高二语文期末复习计划

高二语文期末复习计划！初中毕业的同学们，来到一个新的学校，认识了新的同学，是不是也该拿出新的学习成绩呢？高一的课程与高二程度相差较大，学习起来比较轻松，提早完成学习任务的同学们可以试着预习下学期的内容，以此来提高学习效率，下面就是高二语文期末复习计划！

 

 

高二语文上学期期末复习计划：

复习方法

1、扎实掌握课内知识，了解课内涉及的文学常识，识 记要求背诵的重要篇段。

2、掌握课文中常见的文言实词、文言虚词和文言句式，能理解词句含义，读懂浅显的 文言文，理解作品的内容和作者的思想观点态度。

3、正确使用词语，能辨析修改常见病句，能选用、仿用、变换句式。

4、有意识地考虑写作的目的和对象，负责地表达自己独特的看法，能根据表达的需要， 展开丰富的想象和联想，恰当地运用叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。 时间安排 第 18 周(12 月 28 日——12 月 30 日) 抓课本复习，包括字音、字形、成语、标点符号、文学常识等课本知识。 第 19 周(元月 2 日——元月 7 日) 重点复习巩固文言文单元，突破重点背诵、默写、翻译等。 作文技巧、学习技巧指导 及孩子自主复习。其间安排一次综合模拟检测。 

高二语文下学期期末复习计划：

先进，死抠背默不丢 这是与课本有直接联系的内容，一定要反反复复记牢基准，力争得助力能力!必修一与必修二要求背默的的的古诗文共约10篇，请根据自己的掌握程度有针对性的复习巩固。不仅要会背，更重要是会写——不写错别字!

第二，作家作品要记牢。 课本上涉及到的作家，要记牢他的朝代、国别、时代、评价(或……家)、代表作品、风格特点等。著作(如《诗经》)了解它的成书时代、主要内容、编著者、文坛上的地位、对后世的影响等。

第三，保质保量做训练。 用好手边现有的加油站，认真完成每道题，实在没时间，对照答案认真读读都可以。选择题要明白为何选此项，其他项的含义(或错处)。主观题、阅读延伸题要注意思考方式与答题方法，做到独立思考，体现个性。

第四，掌握文言文规律。 文言文不一定会考课内的(高考都是从课外出题)，但也要非常熟悉课内文言文，熟读课文，掌握课下注释，培养语感，积累词汇，尤其要掌握各种语法现象的规律与特点，如词类活用，如翻译技巧。扎扎实实地钻研课文。提高了文言语感，才能提高文言阅读能力，较终把它迁移到课外文段上。

第五，诗歌鉴赏找方法。 看看历年高考的诗歌鉴赏题，结合课内所记笔记，了解诗歌常见表现手法、分析技巧，熟悉答题的格式与方法。例如，凡有写景抒情，必要明确答出情与景的关系——或情景交融、融情于景，或借景抒情、托物言志……

第六，作文整理积素材。 整理旧作，看有哪些可取之处，看老师评语或讲评笔记，明确应该如何修改、完善。高一的重点一般是写人记事抒发感情，回顾一下自己的生活，从身边搜集值得写的人与事，积累素材。动笔前一定要列提纲，写作时注意细节描写与刻画，把笔墨用到描写的主要对象身上!

第七，现代阅读养习惯。 现代文必然是课外的，只能是养成良好做题习惯，学会画题干、画文章，尽可能从文中找线索概括答案。有时间可以做几道高功课，找找感觉。因为统考语文是水平诊断，侧重能力，已经开始向高考靠拢了! 至于字词，主要靠平时的积累，考前多把课本看几遍。

 

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