高一学生化学学情分析

　　高一孩子化学学情分析，新升入高一的孩子，在学习化学方面会遇到一些什么样的情况呢?在这里就为大家做一些高一孩子化学学情分析，希望对各位学习化学的过程中有所帮助。

　　1、 在学习上两极分化日益明显。

　　高一孩子化学学情分析：孩子在知识掌握程度上已较明显的分出层次，即所谓优生和差生。对优生来说，由于之前学得好，他们积极、自信的心理不断得到助力，学习兴趣上升为乐趣，学习已成为自觉的行为，并不断从中得到成功的心理体验。另一部分孩子在一年学习中(尤其是在诊断中)屡遭挫折，对学习的灰心、自卑甚至害怕等心理也在渐渐固化，出现兴趣转移，偏科等倾向。对中下等水平的孩子来说，学习目的模糊，学习动机不强，处于一种淡漠的被动状态。

　　对于成绩好的孩子，我们要给予肯定，使他们更加积极上进。对于学习中等水平和薄弱的孩子，家长首先要有正确的态度，避免过高的期望;要给孩子更多的支持和鼓励，帮助他们分析成绩不理想的原因，肯定他们所拥有的发展潜能，解除不必要的顾虑。

　　2、 偏科现象严重。

　　3、孤独感和焦虑感较强。

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