高三生物如何提高

　　高三生物如何提高?要有固定的复习时间，为什么这么说呢?因为复习时间是对以前知识的巩固，还能加深记忆。接下来就为大家证明一下。

　　时间是学好知识的必要助力。高三生物如何提高?要提高生物学科的复习效率，首先要有固定的复习时间，以每天30分钟左右为佳，太多会影响其他学科的复习，太少又没效果;时间宜安排在就寝前的一小时或早上进班的半小时(这段时间是一天中大脑的记忆高潮);而且应在30分钟的时间内对《生物必修》一、二和选修全一册三本教材十二个专题的复习时间进行合理再分配。记忆是生物学科要求的较基本的能力，复习周期越短、记忆效果越佳。有些同学每天虽有固定的时间复习生物，但往往是想看什么就看什么，今天是新陈代谢、明天生物与环境，或者连续一段时间或复习微生物的代谢、或复习遗传和变异、或复习实验与探究，周期相对较长，结果看了后面忘了前面、复习到前面又忘了后面。因此无序或周期很长的复习效率很低，谈不上对教材理解的深度。一般来说，在每天固定的复习时间里，对高中生物课本的三册内容的专题都要有明确的量的规定，实现逐一突破，具体办法如下：

　　1.确定在一定的时间段里对专题的复习遍次，结合课本再根据每个专题内容的多少确定每天对专题的复习量(即每天复习多少个知识点)。

　　2.针对比如像生命的物质基础和结构基础内容相对较少，而像遗传和变异、生物的新陈代谢内容较多且理论性较强;在固定的30分钟时间里，安排的知识点应有所不同，如生命的物质基础和结构基础的复习，就可以安排一到两天的时间完成，而遗传和变异则需要一到两周的时间。

　　高三生物如何提高呢?就是复习。复习是教学过程中的一个重要环节，孩子成绩的好坏很大程度上取决于复习的方法和技巧。