高中数学如何提高

　　上了高中，我想会有很多的同学想办法提高数学成绩，在这里，高中数学如何提高呢?

　　高中数学如何提高，先要想到的就是要找到好的学习方法。希望以下的内容能对同学们有所帮助。

　　1.审题要认真仔细，熟悉基本的解题步骤

　　有些孩子没有养成读题、思考的习惯，心里着急，匆匆一看，就开始解题，结果常常是漏掉了一些信息，花了很长时间解不出来，还找不到原因，想快却慢了。所以，在实际解题时，应特别注意，审题要认真、仔细。解题的过程，是一个思维的过程。对一些基本的、常见的问题，前面的学长学姐已经总结出了一些基本的解题思路和常用的解题程序，我们一般只要顺着这些解题的思路，遵循这些解题的步骤，往往很容易找到题目的答案。

　　2.熟悉题目所涉及的内容，做好归纳总结

　　解题、做练题目只是学习过程中的一个环节，而不是学习的全部，不能为解题而解题。解题时，我们的概念越清晰，对公式、定理和规则越熟悉，解题速度就越快。因此，在解题之前，应通过阅读教科书和做简单的训练，先熟悉、记忆和辨别这些基本内容，正确理解其涵义的本质，接着马上就做后面所配的训练，一刻也不要停留。在解过一定数量的题目之后，对所涉及到的知识、解题方法进行归纳总结，以便使解题思路更为清晰，就能达到举一反三的效果，可以节约大量的解题时间。

　　3.先易后难，逐步增加题目的难度

　　应先易后难，逐步增加题目的难度。一个人的能力也是通过锻炼逐步增长起来的。若简单的问题解多了，从而使概念清晰了，对公式、定理以及解题步骤熟悉了，解题时就会形成跳跃性思维，解题的速度就会大大提高。养成了习惯，遇到一般的难题，同样可以保持较高的解题速度。而我们有些孩子不太重视这些基本的、简单的题目，认为没有必要花费时间去解这些简单的题目，结果是概念不清，公式、定理及解题步骤不熟，遇到稍难一些的题，就束手无策，解题速度就更不用说了。

　　4.学会画图

　　图是数学的生命线，能不能用图支撑思维活动是能否学好数学的关键。有了画图、用图的意识后，要具备画图的技能。很多同学画图没有好习惯，不会用画图工具。圆规、尺子不会用，画出图来非常难看。不是要求大家把图画的多漂亮，而是清晰、干净、准确，这样才会对做题有帮助。改正一下自己在画图时的一些坏习惯，就能提高画图的能力。较重要的，也是高中生较需要培养的就是解图能力。就是根据给定图形能否提炼出更多有用信息;反之亦然，根据已知条件能否画出准确图形。

　　进入复习阶段后，大量的试题铺天盖地而来，这时我们一定要保持清醒的头脑，要有所为，有所不为。学习数学不做题肯定不对，但不能陷入题海不能自拔，要充分发挥教材在知识形成过程中的作用，注意典型例题的示范价值，能够举一反三，重视一题多解和多题同解，做到以一题带一片。要有针对性地做题，典型的题型，应该规范完成，同时还应了解自己，有选择地做一些课外的题;要循序渐进，由易到难，对做过的典型题型有一定的体会和变通，即按学、练、思、结程序对待典型的问题，这样做才能起到事半功倍的效果。

　　另外，独立思考是数学的灵魂，遇到不懂或困难的问题时，要坚持独立思考，不要一遇到不会的题目就马上去问别人，自己不动脑子，而应该要自己先认真地思考一下，尽量依靠自己的努力克服其中的困难。如经过努力仍不能解决的问题，再虚心请教别人，请教时，不要把问题问得太透。应学会提出问题，提出问题往往比解决问题更难，而且也更重要。

　　在数学中，技巧往往就是高中数学如何提高的核心了，希望同学们能够抓住这些技巧。