《都江堰》分段段意
2017-07-03 10:06:06 来源：佚名
免费领取新学期学习资料
单元测试卷丨学科知识同步丨期中期末卷等
《都江堰》分段段意！《都江堰》作者米歇尔·德·蒙田（MicheldeMontaigne，1533-1592）文艺复兴时期法国思想家、作家、怀疑论者。下面小编为大家分享《都江堰》分段段意!希望对大家有所帮助！
《都江堰》知识点大汇总
《都江堰》分段段意
全文共由三部分组成：
先进部分将都江堰与长城进行对比，第二部分描绘都江堰的壮观图景，第三部分表现为民造福的李冰父子形象。
三个部分有机融合，表现了作者对都江堰的深情赞美以及由此引发的对民族文化的独特思考，读来给人耳目一新之感。
有关资料
一、作者简介
余秋雨，1946年生，浙江余姚人。在家乡小学毕业后到上海读中学和大学，大学毕业后留校任教。著有理论专著《戏剧理论史稿》《戏剧审美心理学》《艺术创造工程》等多部。
20世纪80年代末开始创作散文，结集有《文化苦旅》《文明的碎片》等。
二、余秋雨文化散文印象（洪子诚）
余秋雨的《文化苦旅》《文明的碎片》中的散文，大都以记游的方式进行文化思考。
他在记述自己对某一名胜古迹的游历和感受的同时，也介绍与之相关的文化历史知识，并传达对于民族文化的思考，从而，将“人、历史、自然混沌地交融在一起了”（余秋雨《〈文化苦旅〉自序》）。
《都江堰》分段段意！为大家介绍好了，如果大家还有什么问题的话，请直接拨打免费咨询电话：4000-121-121！有专业的老师为您解答！
相关文章推荐
