北京
<返回切换城市

北京学而思1对1>高中语文>正文

《骑桶者》问题探究

2017-06-12 05:58:39 来源:佚名
移动端banner-两小时1对1体验

免费领取新学期学习资料

单元测试卷丨学科知识同步丨期中期末卷等

点我下载电子资料

  《骑桶者》问题探究!卡夫卡被认为是现代派文学的鼻祖,是表现主义文学的先驱,其作品主题曲折晦涩,情节支离破碎,思路不连贯,跳跃性很大,语言的象征意义很强,这给阅读和理解他的作品带来了一定的困难。卡夫卡的作品难读,连母语是德语的读者也觉得读懂这些作品不是件容易的事。下面小编为大家分享《骑桶者》问题探究!希望对大家有所帮助!

 

 

《骑桶者》知识点大汇总

 

 问1:谁能用较简洁的语言概述一下小说的主要故事情节?

 
明确:穷得买不起煤的“我”,骑着煤桶飞到煤店向老板赊煤,结果非但没赊到,反而被老板娘用围裙扇到了冰山区域。 问2:你觉得小说中哪些情节属于“想象和虚构”的?
 
明确:骑着煤桶悬浮、飞翔,被扇到冰山区域。
 
齐读小说的先进段。
 
问3:“我”为什么要去赊煤?(注意:找到相关句子,用自己的语言概括) 明确:1、穷困的生活处境——煤全部烧光了,连一星半点煤屑都没有了,只得去找煤店老板乞讨残剩的咖啡和煤炭;
 
2、冷酷的外界环境——四周是挥之不去的冷酷(冷酷的火炉,冷酷的屋子,冷酷的天空),没有丝毫温暖;3、强烈的求生欲望——我得弄些煤来烧,我可不能活活冻死。
 
问4:“我”为什么要骑着煤桶前去赊煤?
 
明确:要注意“我怎么去法必将决定此行的结果;我因此骑着煤桶前去”是承上文而来,前后构成因果关系。原因有两点:1、骑桶速度快。我骑着桶去是能够快点赊到煤,迫切想要逃离寒冷。2、能博得同情。能够证明我连一星半点煤屑都没有了,若得不到施舍,就只能冻死家中,这样就能获得同情,得到施舍。
 
问5:小说中的老板娘是一个怎样的形象?(注意:面对“我”的请求,老板娘的表现)
 
明确:煤店老板娘是一个金钱至上、缺乏爱心的女老板形象。比如,“我”求她赊煤,她却装作没听见,平静地织毛衣,舒服地取暖;老板起身想看个究竟,老板娘将他拉住,怕他又献爱心;来到大门外,明明看见了我,却对老板说“什么也没看到”;解下围裙,将“我”扇走,还半是蔑视半是满足地对“我”挥手。(语言、神态、动作描写)
 
问6:“就这样,我浮升到冰山区域,永远消失,不复再见”几句意味深长,结尾想表达什么内涵?
 
明确:“就这样”中的“这样”指的是“我”被老板娘冷酷无情地扇走。本身“我”就是在严寒和饥饿中濒临死亡的绝境,而“冰山区域”更为荒凉和冷酷,“我”较终的命运不言而喻,当然是“永远消失,不复再见”了。这几句话表明,人世间较后一点温情(老板因为“十诫”而仅存的一点同情心)变得荡然无存,“我”善意的想象和期望在金钱、利益至上的冰冷现实面前彻底破灭了。
 
问7:谁能概括一下这篇小说的思想主题?
 
明确:《骑桶者》借助“想象和虚构”,讲述了“我”骑着煤桶到煤店赊煤而被驱赶的故事,流露出对穷愁潦倒的下层人的同情和对自私无情的有产者的批判。
 
课堂总结:在这物欲横流、缺少温情的人世间,卑微者再美好的理想也只是一个无法实现的幻想,“飞翔”只是一个美丽的“虚构”,而它留给读者的却是无尽的思索。卡夫卡这个真实的谎言告诉我们:现实是荒诞的,人生是真实的!

 

请点击下载附件

点击下载

点击下载:《骑桶者》问题探究.zip

 


  《骑桶者》问题探究!为大家介绍好了,如果大家还有什么问题的话,请直接拨打免费咨询电话:4000-121-121!有专业的老师为您解答!

体验预约丨学而思1对1/小班课程