2017北京顺义第二次统练历史试题及答案(2)

 

 

 

2017高考理综诊断变化：重视考查基础知识

　　物理科目将“物理知识内容表”中的 “自感现象、日光灯、涡流”调整为“自感现象、涡流”。据了解，这是考虑到两个版本教材的不同，人教版教材已没有日光灯的知识点。另外，从环保节能的角度考虑，日常生活中已很少使用传统日光灯，代之以LED日光灯，而LED日光灯的原理与传统日光灯有较大不同。参考样题部分，还删除了一些2011年以前的高功课，更新为2016年的高功课。

　　化学科目中，“诊断范围与要求”变动后的表述更加简洁，删去了对具体模块要求的表述，保留按照学科体系和学科特点划分的内容要求。在“化学知识内容表中”，所体现的知识考查内容和能力要求与2016年完全相同。

　　生物科目中，获取信息的能力由“事件”导向，为“成就和问题”导向，以发挥生物学科的学科特点和生物学课程的育人价值。这与生物课程标准所提出的学科核心素养的总体目标相适应。“知识内容表”中对“基因工程的基本原理及技术”的具体步骤作出明确要求，使相关内容的组成更加合理。修订后的表述完整地列举基因工程的操作步骤，将原来细目中“工具酶”及2017年《大纲》中“PCR技术”等内容包含其中。

 

 

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