高考语文查漏补缺就是要守住基础助力语言能力。应该从这几个方面着手：

 

　　先进，要守住自己的基础，因为从高三进入准备以来，大家其实一直在做这个工作，但是越到临考的时候，因为后来的难题包括作文上来以后，大家可能会在一定的程度上忽视对基础知识的把握。但是基础知识因为分值每一个分值也都不小，所以应该先进个很重要的应该说要守住这个基础。

 

　　第二，我们很容易把语文理解为一场记忆性的学科，重复性的学科，其实提高语文成绩或者说让语文成绩更加理想，有一个非常重要的方面叫理清思路。我们要把一个题目，从文字的外透视进去，把握到一个人思维发展的清晰完整的过程。其实很多题目是要理清思路，然后整个自己才会有更好的收获，也才能有更大的一种发展，这应该是第二个较主要的方面。

 

　　第三个方面要关注自己语言，助力语言，这个语言不光是作文里头的语言。其实答题里头也有语言，起码同学应该掌握几种语言表达的样式或者是风格，一般的答题实际上强调的是简洁明快。这类语言风格我们能不能掌握，不拖沓，然后不做作、不忸怩，能够非常用简要的，提纲挈领式的这样的语言把握住要点。对于诗歌鉴赏也好，作文也好，可能仅仅会这样的一种语言可能会不够，可能还需要一些比如说叙染式的语言、点缀式的语言，包括更讲究艺术性一些的语言，也是需要的。所以语文整个答题，包括读题、答题整个这个过程，可能对孩子的语言状况要求都是比较高的。应该再与反思反思自己的语言状态怎么样，整个较后一点应该注意反思内化，整个要把做过的题简要的吸收，要能融会贯通，要能把它消化掉。

 

　　高考准备时间的规划和语文复习需要特别注意的重点

 

　　先进，基础较好两三天就要过一下，这个不能忽视，而且还有一个很重要的，千万不要把基础搞的太难太偏，应该较后等高考卷出来的时候，大家可能有一种感觉会比平常的训练觉得简单。我们容易把这个基础的部分搞得比高考更难的这个状态上去，所以一定要抓住常见的、常规的上下工夫这是一个方面。

 

　　第二，在较后这个阶段，切忌继续大量做题，反思较重要，想比做更重要。我们很多事情做不好，其实不是因为没有做，是缺乏想。而想的环节其实是把事情做好做到一个高级阶段较较重要的一环，而这一环我们恰恰忽略掉了。这是应该说很重要的一点，包括现在阅读、包括作文都需要有一个反思的过程。

 

　　考生应该如何去读懂《诊断说明》

 

　　读诊断说明，其实是要跟历年的诊断说明要做一个对比，通过做对比我们应该较基本的把握住两个方面，一个方面就是今年高考的基本题型，这个试题是按照一个什么样的结构、什么样的试题样式呈现出来的，分值大体是怎么安排的、怎么布置的，这个要有一个了解。

 

　　再有一个其实很重要的通过读诊断说明，是了解今年高考在大的稳定下小的变化是什么，然后通过我们有效的复习准备，来应对这个小变化。当然其实到今天为止，应该说考生们都做了不少的模拟练题目，其实各种各样的模拟练题目也都回答了这样的问题了。

 

　　选择高考模拟试题，在做题时候应该注意的问题

 

　　做题我建议考生一定要按照老师的要求和布置，老师让你做什么你就做什么，切忌自己大量的都去做，这个是一个非常重要的。

 

　　再有一个方面实际上模拟题。有的模拟题也层次不齐，命题的能力和水平也有不同，应该说在做题的时候可能会发生一些疑问，一定要跟老师商量，要去找老师询问，有些地方可能不一定是你的错，有可能是命题在某些方面它不是很合理造成的。当然你跟他在接洽的时候你肯定就跟他接洽不上，就可能会有冲突，这有一种不调和。你不要简单盲目的只要有不调和就改变自己，因为也有可能是它的不足，或者说你对它的侧重点掌握和判断的不对，你在跟老师交流的过程当中，老师可能会告诉你这样的话避免同学因为自己本来想法很对，但是你盲目的进行了调整和变化，将来可能遇见很顺当的题目，你而可能会走偏，这也是要注意的。不能矫枉过正。

 

　　2014-02-08高考网　　高考语文查漏补缺就是要守住基础助力语言能力。应该从这几个方面着手：

 

　　先进，要守住自己的基础，因为从高三进入准备以来，大家其实一直在做这个工作，但是越到临考的时候，因为后来的难题包括作文上来以后，大家可能会在一定的程度上忽视对基础知识的把握。但是基础知识因为分值每一个分值也都不小，所以应该先进个很重要的应该说要守住这个基础。

 

　　第二，我们很容易把语文理解为一场记忆性的学科，重复性的学科，其实提高语文成绩或者说让语文成绩更加理想，有一个非常重要的方面叫理清思路。我们要把一个题目，从文字的外透视进去，把握到一个人思维发展的清晰完整的过程。其实很多题目是要理清思路，然后整个自己才会有更好的收获，也才能有更大的一种发展，这应该是第二个较主要的方面。

 

　　第三个方面要关注自己语言，助力语言，这个语言不光是作文里头的语言。其实答题里头也有语言，起码同学应该掌握几种语言表达的样式或者是风格，一般的答题实际上强调的是简洁明快。这类语言风格我们能不能掌握，不拖沓，然后不做作、不忸怩，能够非常用简要的，提纲挈领式的这样的语言把握住要点。对于诗歌鉴赏也好，作文也好，可能仅仅会这样的一种语言可能会不够，可能还需要一些比如说叙染式的语言、点缀式的语言，包括更讲究艺术性一些的语言，也是需要的。所以语文整个答题，包括读题、答题整个这个过程，可能对孩子的语言状况要求都是比较高的。应该再与反思反思自己的语言状态怎么样，整个较后一点应该注意反思内化，整个要把做过的题简要的吸收，要能融会贯通，要能把它消化掉。

 

　　高考准备时间的规划和语文复习需要特别注意的重点

 

　　先进，基础较好两三天就要过一下，这个不能忽视，而且还有一个很重要的，千万不要把基础搞的太难太偏，应该较后等高考卷出来的时候，大家可能有一种感觉会比平常的训练觉得简单。我们容易把这个基础的部分搞得比高考更难的这个状态上去，所以一定要抓住常见的、常规的上下工夫这是一个方面。

 

　　第二，在较后这个阶段，切忌继续大量做题，反思较重要，想比做更重要。我们很多事情做不好，其实不是因为没有做，是缺乏想。而想的环节其实是把事情做好做到一个高级阶段较较重要的一环，而这一环我们恰恰忽略掉了。这是应该说很重要的一点，包括现在阅读、包括作文都需要有一个反思的过程。

 

　　考生应该如何去读懂《诊断说明》

 

　　读诊断说明，其实是要跟历年的诊断说明要做一个对比，通过做对比我们应该较基本的把握住两个方面，一个方面就是今年高考的基本题型，这个试题是按照一个什么样的结构、什么样的试题样式呈现出来的，分值大体是怎么安排的、怎么布置的，这个要有一个了解。

 

　　再有一个其实很重要的通过读诊断说明，是了解今年高考在大的稳定下小的变化是什么，然后通过我们有效的复习准备，来应对这个小变化。当然其实到今天为止，应该说考生们都做了不少的模拟练题目，其实各种各样的模拟练题目也都回答了这样的问题了。

 

　　选择高考模拟试题，在做题时候应该注意的问题

 

　　做题我建议考生一定要按照老师的要求和布置，老师让你做什么你就做什么，切忌自己大量的都去做，这个是一个非常重要的。

 

　　再有一个方面实际上模拟题。有的模拟题也层次不齐，命题的能力和水平也有不同，应该说在做题的时候可能会发生一些疑问，一定要跟老师商量，要去找老师询问，有些地方可能不一定是你的错，有可能是命题在某些方面它不是很合理造成的。当然你跟他在接洽的时候你肯定就跟他接洽不上，就可能会有冲突，这有一种不调和。你不要简单盲目的只要有不调和就改变自己，因为也有可能是它的不足，或者说你对它的侧重点掌握和判断的不对，你在跟老师交流的过程当中，老师可能会告诉你这样的话避免同学因为自己本来想法很对，但是你盲目的进行了调整和变化，将来可能遇见很顺当的题目，你而可能会走偏，这也是要注意的。不能矫枉过正。