北京
<返回切换城市

北京学而思1对1>高考数学>正文

2017高考数学实用答题技巧

2017-02-28 16:23:24 来源:佚名
移动banner-两小时1对1体验

免费领取新学期学习资料

单元测试卷丨学科知识同步丨期中期末卷等

点我下载电子资料
  每天做题,做题,再做题。
 
  慢的原因:
 
  1。题目不熟练
 
  造成对题目不熟的原因大概有这么三个:对知识点本身不熟悉、解题思路不熟悉(思维不熟)、分析能力不足。
 
  2。能力不足
 
  能力不足、写字速度慢、阅读速度慢、接受信息能力不足(即不了解题目表述涵义)。
 
  3。性格原因
 
  马虎、粗心都可以归结于急躁,很多同学读题时助力读完却不了解其表达内容,或者是还没读完就开始写答案了,往往要反复回头,浪费时间。或者干脆做错。
 
  4。做题习惯
 
  很多同学拿到题闷头就做,事先考虑都不考虑,发现做错了才回头看。也有的同学看到题目不认识,就犹豫要不要先做,导致不知不觉的浪费时间。
 
  训练方法:
 
  1。做题训练
 
  大家都知道利用做题来提高做题速度提供助力提供助力,但是却没有好好的规划。到了这个阶段,做难题意义已经不大。应该配合这阶段的查漏补缺,同时训练做题速度。
 
  这里我建议同学们无论是出于查漏补缺角度还是做题速度训练角度,都用简单题和中等题来训练。并且顺序是从选择题开始,然后是简单、中等的解答题,而后是填空题,较后有时间了才去训练训练所谓的“较后一题”。
 
  在选择题训练上,减少死记硬算,多加入思考的比重。处理选择题上,思维和技巧摆在先进位。要充分利用题目和选项之间的暗示,多比较少,多动脑少“动手”。如特殊值的代入、选项的代入,多用直接法(直接理解)、排除法(选项逆推)等,少从头到尾死算。选择题是只考虑结果而不考虑中间过程的题型,要始终本着“少算少错,多算多错”的道理,加大理解分析判断等比例做题,这样不仅可以提高选择题的准确率,也能大量缩短诊断时间,即达到短期内成绩的目的,也达到提高做题速度提供助力提供助力的目的。
 
  然后是中等题和简单题,我们要总结做题过程的思维和解答步骤,你会发现即使是不同的题型,在解题思路上有太多的相似点。把这些相似点总结出来,你会发现可以应用到各个题型。如理综的物理,几乎都是按照题目表述的步骤罗列表达式,然后联立求解即可得出结论。如数学除了排列组合,其他题只要你能正确的用式子或未知数表达出题意,通过补充题目和所求差距,或寻找问题成立的前提条件(正向推导和逆向推导),都能够把试题拿下。
 
  2。做题训练注意的几个问题
 
  量大且持续时间长
 
  这里说的不是总量,而是每一次训练的时候题量必须要够,连续做题的时间要长,而不能浅尝辄止。在训练及选题的过程中,较好要同科同类。
 
  掐时间
 
  每一道题或每一套题都掐好时间,前面刚开始做题的时候可以放慢一些,多训练解题思维。当你总结完解题思维后,要尽量缩短做题时间。然后通过做模拟卷的时候,至少缩短规定时间的10~30%左右(较后一道大题若不会做可留下相应时间)。当你能够稳固在这个时间段答题的时候,基本上就没有太多问题了。
 
  3。能力的训练方法
 
  这里针对、写字慢、阅读有问题的同学。能力不足是由于逻辑推导能力不足所导致的,这一点在短时间内只能通过大量的推导来提高。在训练的时候同样多思考式子之间的转换与关联,多观察同样、不同的字母之间所代表的含义以及转换关系。至于写字速度慢,先弄清楚自己为什么写的慢,然后逐步加快即可。阅读慢或者记不住的同学,平时多朗诵,多读适中篇幅的一些文章或题目,逐渐加长即可。
 
  4。性格
 
  平时训练时一个字一个字的念题目(或默读),在做题的时候强迫自己规范好草稿。不要东一块、西一块的乱写,把草稿当作功课来写。如果好动的同学平时做题的时候可以强迫自己不断继续坚持做下去,短期内养成“稳当”的特点即可。
 
  5。通过做题来养成正确的诊断习惯
 
  刚开始训练时,做题时要讲究一看二想三动四回顾。先看清题意,再思功课干和题肢之间的关联,然后才动手,较后总结。当你习惯了这些步骤后,就能助力答题了。切忌没有形成相对固定的解题思维之前,一拿到题就闷头做。当你掌握一定的思维和技巧,总结出相对固定的解题思维时,才能一拿到题,就开始动手。

体验预约丨学而思1对1/小班课程