1.不要懒得做题

　　不要看着题目简单就不动手去写，你未必真的会做这道题，而且解题过程的书写在诊断中也是非常重要的。通过做题，见的题型多了积累的解题方法多了，水平自然提高了，分数也就上去了。

　　2.思考和总结

　　遇到不会的题，经过老师或同学的讲解，你会了，这时要多想想：为什么要出这样的题目?到底要考哪方面的内容?本题的解题思路，我是哪个地方没有想到?从这道题里我能得到哪些启发、收获或提高?以后遇到类似的题就会了。

　　3.不要盲目做题

　　只片面地追求做题的数量，也是不可取的。既要有数量也要有质量。在做好题的同时还应注重方法的总结、题型的归纳、不同题型之间的对比等等，达到融会贯通的目的。

　　4.生活和学习有规律

　　良好的生物钟，能够使身心处于较好状态，不挑灯夜战，不废寝忘食，坚持适度锻炼。

　　第二轮复习：给自己吃7颗“定心丸”

　　1、看淡分数。

　　别人考得好，说明他的问题在这次诊断中没有暴露出来，任何一次诊断的名次都代表不了高考的名次，高考前，自信是较终胜利的保障。

　　2、抓纲务本。

　　抓纲，就是重视考纲、诊断说明，诊断说明是高考命题的依据，因此是考生准备较重要的文件。务本，指的是在较后复习阶段的时候，要注意抓基础，回归教材。

　　3、仔细演练试题。

　　在演练试题后，要仔细对照答案，了解参考答案怎么做的，我是怎么做的，对每一个答题步骤及给分情况都要多动脑，多思考，这样可以有效的提高你的成绩。在做过几套试题后，就会感到，高功课就是那么回事儿，在高考时会有一种曾经相识的感觉，这样你就揭开了高功课的神秘面纱。

　　4、明确复习重点。

　　每个考生都基本了解自己的强处和弱点，要在老师的指导下，制定出个性化的学习方案。较大限度地做到不偏科，较后复习时间各科投入时间要有大致安排，各科占多大比重，要根据自己的具体情况做一个规划，这一点非常重要。

　　5、不要疲劳准备。

　　平时要注意劳逸结合。

　　6、二轮复习要达到三个目的：

　　一是从全面基础复习转入重点复习，对各重点、难点进行提炼和掌握;

　　二是将先进轮复习过的基础知识运用到实战功课中去，将已经掌握的知识转化为实际解题能力;

　　三是要把握高考各题型的特点和规律，掌握解题方法，初步形成学习技巧。

　　7、三个原则：

　　选题要"精"、做题要"准"、纠错要"实"。

　　建议高三家长们这时要注意给孩子营造一个良好的氛围，让他能不疾不徐地充满自信地安排好自己的时间。