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2017高考化学:离子反应

2017-02-08 12:22:48 来源:佚名
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  2017高考化学:离子反应!2017高考化学正在紧张复习中,小编整理的2017高考化学资料,供同学们参考学习。

  

 

电解质在溶液里所起的反应,实质上就是离子之间的相互反应。离子间的反应是趋向于降低离子浓度的方向进行。离子反应通常用离子方程式来表示。理解掌握离子反应发生的条件和正确书写离子方程式是学好离子反应的关键。溶液中离子共存的问题,取决于离子之间是否发生化学反应,如离子间能反应,这些离子就不能大量共存于同一溶液中。

  1. 离子反应发生的条件

  (1). 离子反应生成微溶物或难溶物。

  (2). 离子反应生成气体。

  (3). 离子反应生成弱电解质。

  (4). 离子反应发生氧化还原反应。

  根据化学反应类型,离子反应可分为两类,一是酸碱盐之间的复分解反应;二是氧化性离子与还原性离子间的氧化还原反应。离子反应还应注意:

  (5).微溶物向难溶物转化,如用煮沸法软化暂时硬水

  MgHCO3==MgCO3+CO2↑+H2O

  MgCO3虽然难溶,但在溶液中溶解的哪部分是完全电离的,当Mg2+遇到水溶液里的OH-时会结合生成比MgCO3溶解度更小的Mg(OH)2而沉淀析出

  MgCO3+H2O==Mg(OH)2 ↓+ CO2↑

  (6).生成络离子的反应:

  FeCl3溶液与KSCN 溶液的反应:Fe3+ + SCN- ==Fe(SCN)2+ 生成物既不是沉淀物也不是气体,为什么反应能发生呢?主要是生成了难电离的Fe(SCN)2+络离子。

  (7).优先发生氧化还原反应:

  具有强氧化性的离子与强还原性的离子相遇时首先发生氧化还原反应。例如:Na2S溶液与FeCI3溶液混合,生成S和Fe2+离子,而不是发生双水解生成Fe(OH)3沉淀和H2S气体。

  2Fe3+ + S2- = 2Fe2+ + S ↓

  总之:在水溶液里或在熔融状态下,离子间只要是能发生反应,总是向着降低离子浓度的方向进行。反之,离子反应不能发生。

  2. 离子反应的本质:反应体系中能够生成气、水(难电离的物质)、沉淀的离子参与反应,其余的成分实际上未参与反应。

  3.离子反应方程式的类型

  (1). 复分解反应的离子方程式。

  (2). 氧化还原反应的离子方程式。

  (3). 盐类水解的离子方程式。

  (4). 络合反应的离子方程式。

 

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  很多孩子看上去很用功,可物理成绩总是不理想。原因之一是,学习效率太低。同样的时间内,只能掌握别人学到知识的一半,这样怎么能学好?那么如何让物理学习更有动力,进步更快呢?首先物理学习要讲究效率,提高物理学习效率的途径大致有以下几点:
 
  1、定一些时间限制。连续长时间的物理学习很容易使自己产生厌烦情绪,这时可以把功课分成若干个部分,把每一部分限定时间,例如一小时内完成这份物理训练、八点以前做完那物理份诊断等等,这样不仅有助于提高物理学习效率,还不会产生疲劳感,还会让你越学越有动力,进步更快。
 
  2、不要在学习物理的同时干其他事或想其他事。一心不能二用,这样会影响物理成绩的进步,可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法,那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐,这样比带着耳机做功课的效果可以多了。
 
  3、不要整个晚上都复习同一门功课。小编以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理,实践证明,这样做非但容易疲劳,而且效果也很差。后来我在每晚安排物理复习分时间,情况要好多了。
 
  除了十分重要的物理内容以外,课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记,听课的效率一定不高,进步就很难,况且你也不能助力功课一定会去看笔记,还影响学习的动力。物理课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收,适当做一些简要的笔记即可。
 
  4、让物理学习更有动力,进步更快首先选择想要得到助力的知识点,然后围绕这个知识点来选择题目,题并不需要多,类似的题只要一个就足够,选好题后就可以认真地去做了。作物理题效率的提高,很大程度上还取决于作题之后的过程,对于做错的题,应当认真思考错误的原因,是知识点掌握不清还是因为马虎大意,分析过之后再做一遍以加深印象,这样作物理题效率就会高得多,进步会更快。

 

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