高中生物满分复习策略教师篇

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　　教师在进行生物助力能力复习时，除了运用多效记忆的方法帮助高中生巩固记忆教材知识以外，还应当在复习中加入一定的训练，使高中生通过记忆、训练对知识达到全面牢固的掌握。为此，教师应当在课前准备一些训练材料，讲练结合。

　　运用讲练结合的方式提高高中生物助力能力复习的效率，首先是准备训练材料，教师一定要精心准备训练材料，若只是在教材、参考资料上随便选择一些练题目来训练则毫无作用。笔者建议，教师在准备训练材料是要做到两点，一方面，练题目应当具有针对性，针对高中生近期学习、功课中反馈出的问题，针对教材重点知识;另一方面，练题目应当具有实用性，复习课出现的练题目主要目的是为了辅助复习工作，因此，题目的难易应当适度，适合更多的高中生用来检测基础知识的掌握情况，而不是盲目地求多、求难。

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