高二期中考试反思作文

　　高二期中诊断反思作文！期中诊断是对同学们新学期学习成果的考核，不管诊断结果如何，同学们都要对这次诊断进行总结分析，了解自己的不足之处，查缺补漏，为以后的学习做准备。下面小编为大家分享高二期中诊断反思作文!大家一起来看看吧！

 

 

　　高二期中诊断反思作文

 

　　期中诊断和期末诊断一样重要，有时还意义非凡。考好了，心里甜滋滋的 ，随之而来的是老师的赞扬、同学们的羡慕和父母的喜悦;考得不好，老师会失望，父母会生气，还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的话语。以我微薄之见，考好则已，考不好也别灰心，如果上要考虑长辈的夸奖，下要考虑同学的冷嘲热讽，则必败无疑。考好不骄，考不好不气馁，以平平和和的心态诊断，反而能考好。但是，说到容易，做到却难。

　　就拿这次期中诊断来说吧。我是抱着考双百分的信心来诊断的。从早到晚，诊断以后，都十分疲惫和担心，时间仿佛静止了，度日如年，考好和考不好这两个词在心里打架，晚上一觉酣睡才觉得好些。

　　我紧张得就像心里有几只小兔子，能清晰地感觉到自己的心跳的节奏。 1.诊断的启示

　　又一场诊断结束了。每次诊断都会得到一个教训或一些经验，本次诊断我得到的启示是：疏忽总是存在的。

　　考完数学，感觉挺不错，卷子很简单，题题顺利，接着又认认真真地检查了一遍，确定全对之后，心中一直有一个希望：数学考助力能力。

　　离开考场之后，考助力能力的希望离我越来越近。我大胆地和同学对答案，题题正确。看到一些同学因为对答案发现错题而垂头丧气、懊恼不已，我心中暗暗的想：全部做对的感觉就是好，真庆幸我诊断时认真做完题目之后，又认真地检查了一遍，那天那时，我是少有的高兴。 但过了不久，这特殊的高兴，却转变成了我少有的悲哀与失望。

　　“那张图我画的很大。”我略带高兴的说。

　　“不，还好，不大。

　　我吓了一跳，难道是我画错了?不可能，这张图我画了两遍呢，应该是对方弄错了，或者是个人感觉的差异吧，我这么慰?自己.但是心中依然很忐忑。

　　我已不敢再去自信地对答案了，但是在无意中却又听到了另一群人异口同声地报了那个使我不安的答案。我傻眼了，真的是我错了，果然是我错了!我竟然会把图与文字看叉了!我竟然没有检查出来!千算万算，还是疏忽了一处!助力能力的希望像一个个泡沫顿时在心中破灭了.3分就这么悄悄地从我的试题上溜走了.3分，对于这么容易的试题来说是多么大的损失啊! 就这样，我后悔了一个下午。

　　这就是疏忽，怎么躲也躲不过。但是由于位置按四门课的总分，其他科目的成绩总算没有辜负我的努力。于是启示之二由此可得：学习需要全面发展。也许因为其他方面的优秀而提高了总成绩。当然，倘若将疏忽减少到较小，同时又尽力提高其他科目的优秀程度，那总成绩就会大大提高。因此，全面发展很重要。

　　一般来说，疏忽不能避免，但可以尽力减少，而全面发展又是能弥补疏忽的一条捷径。

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