2016-2017学年北京市门头沟区高三期中考试语文试题答案解析

　　2016-2017学年北京市门头沟区高三期中诊断语文试题答案解析!期中诊断是十分重要的诊断，是对同学们学习成果的考核，同学们应该认真对待期中诊断，优先做好复习，争取在诊断中取得好成绩。小编今天就为大家介绍2016-2017学年北京市门头沟区高三期中诊断语文试题答案解析!希望给同学们带来一定的帮助！

 

 

　　2016-2017学年北京市门头沟区高三期中诊断语文试题答案解析

 

暂未公布

2016-2017学年北京市门头沟区高三期中诊断语文试题答案解析暂时没有出来，请大家持续关注爱智康高中频道，我们会在先进时间更新！

 

　　高三语文学习方法指导

　　1、基础知识的积累。

　　在高三阶段，需准备好一本基础知识的摘录本。在平时做训练时，或在听老师讲课时，一遇到自己不曾掌握的语音、词语、成语、近义词区别法、标点用法、病句识别法等都随时记录，且时常翻阅，熟记于心，这方法如能坚持半年，定可提高高考中选择题的得分。

　　2、写作材料的积累

　　高考作文在高考中占60分，是所有功课中的所有题目里占分较多的一道题。我们对这道题绝不能顺其自然、听天由命，一定要积极采取主动，平时做个有心人。所以，要准备好一本材料摘录本，平时阅读时遇上好的例子，要做好摘录。那么，什么样的例子才是好例子呢?一般说来，例子可正可反，可以是在社会上有一定影响力的重大事件，也可以是日常生活中常遇到但常被忽视的细节，但这些例子都必须是能给我们启发的，能震撼我们心灵的。它的内涵越开放越好，应“横看成岭侧成峰”，能以不同的侧面向我们展示做人的道理，这样，我们在写作时，碰上不同的话题却可用这相同的材料，只需在论述时，围绕这材料的和话题吻合的那一侧面展开论述便可。在积累材料时还要注意你的材料的多样性，应避免同一主题同一类型的，应尽可能地涉及不同领域，涉及古今中外，涉及社会生活的方方面面，还要注意它的新颖、别致，尽可能做到“人无我有”。当这样的材料准备到百个左右，高考时无论它要我们写什么作文，基本上都不会无话可说，无例可举。

　　3、精练试题

　　以前曾有杂志登了这样一则信息，说有某位权威人士拿语文高诊断卷在四类人中同时进行了诊断，这四类人是：杂志编辑、主攻中文的大学教授、高二语文老师、高三孩子。结果让人大跌眼镜，成绩较好的是高三孩子。难道真地是大学教授、杂志编辑的实际语文水平比不上高三孩子?我想未必。其主要原因是高三孩子正经历着题海战术，熟能生巧了，而编辑和教授们没有练过。由此，我们可以知道，题海战术这方法虽有点土，却是不得不用的。否则，即使你有很高的语文水平也未可能会考得好，这方面的例子有很多，大学教授、杂志编辑只是其中一例而已。

 

　　当然，练也不是盲目地大量地练，必须精挑细选，这方面的任务主要在我们老师，我们会挑选出一些合适的试题给我们孩子做。作为孩子，再根据自己的情况，适当多练练自己的薄弱环节，已经掌握的就不必一而再再而三地重复了。

 

　　推荐阅读：【高考学子权威整理】高三一轮复习可行性方案

　　

　　2016-2017学年北京市门头沟区高三期中诊断语文试题答案解析!为大家介绍好了，如果大家还有什么问题的话，请直接拨打免费咨询电话：4000-121-121!有专业的老师为您解答!