【2017高考一轮复习直播答疑总结】从源头解决数学问题

　

   【高考一轮复习直播答疑】很多同学数学成绩不好，不了解数学到底应该怎样学习，也不清楚自己的问题出在哪里。在本次答疑过程中，郭若峰老师以自己独特的见解，为同学们解答了学习数学中遇到的一些问题。下面是本次答疑汇总，希望对同学们学习数学有所帮助。

 

【高考暑期直播答疑汇总 高考各科齐聚首】

 

　　

　　一、数学应该怎样提高

　　问题1：老师，我是今年的初升高，想问一下数学该怎么学??

　　郭若峰老师：认真听课，认真写功课，该怎么学怎么学。如果你没有达到高一就能参加诊断进国家训练队的水平，那就不要一边听课一边写功课。

　　问题2：老师好像考研一哥，张雪峰啊，好像讲相声啊，哈哈，数学应该怎样更上一层楼?

　　问题3：老师，你好。现在高三。数学较差 ，逻辑思维也不太好。只能靠做题培养条件反射。机械思想了。请问高三这种方法是否可行?。。

　　郭若峰老师：其实要做到高考130的话，这样是可行的，而且很稳当。前提是你要做足够多的题目，而且对答案也要好好对。这样你遇到的新题会越来越少。教材后面的题目做的话有难度没?要是这个都有难度，那还是先把课本吃透，要是这个没难度了，慢慢地先从高考套题着手开始做一些，别贪多，先慢慢来，对答案的时候不是跟以前很多同学的那样，把错误的一划，正确的一些上去就行。一定要从这六个方面来对：我为什么错了，答案为什么是对的，我的思路是怎样的，答案的思路是怎样的，我的思路和答案的思路在哪出现了偏差，我的思路如果做下去能否得到正确的答案，这么做可能花的时间很长。做题两个小时，对答案5个小时都有可能。但是请相信我，你这么做了之后，高三，你再遇到这种类型的题目，就算它化成灰，你都能认得它，再不会出现：哎呀，这道题好熟悉，我记得我做过，但是我就是不记得具体怎么做的了的坑爹情况。

　　问题4：老师我的高中数学的基础十分的差，现在高三了有些基础的还是难懂，该怎么解决

　　郭若峰老师：回归课本教材。参考书买多讲解少做题的，每周练一套高功课。对答案的时候这样对：对答案的时候不是跟以前很多同学的那样，把错误的一划，正确的一些上去就行。一定要从这六个方面来对：我为什么错了，答案为什么是对的，我的思路是怎样的，答案的思路是怎样的，我的思路和答案的思路在哪出现了偏差，我的思路如果做下去能否得到正确的答案，这么做可能花的时间很长。做题两个小时，对答案5个小时都有可能。但是请相信我，你这么做了之后，高三，你再遇到这种类型的题目，就算它化成灰，你都能认得它，再不会出现：哎呀，这道题好熟悉，我记得我做过，但是我就是不记得具体怎么做的了的坑爹情况。

　　问题5：高一新生数学该怎么学

　　问题6：我是今年的初升高数学一直是弱项，想问一下高一怎样学数学

　　郭若峰老师：认真听课，认真写功课，该怎么学怎么学。如果你没有达到高一就能参加诊断进国家训练队的水平，那就不要一边听课一边写功课。

　　问题7：我是今年的初升高数学一直是弱项，想问一下高一该怎么学数学

　　郭若峰老师：好好听课，好好写功课。别觉得自己牛逼，也别觉得自己不行。学习这个东西，也不是生死攸关，尽力就行。

　　问题8：老师，你好。现在高三。数学较差 ，逻辑思维也不太好。只能靠做题培养条件反射。机械思想了。请问高三这种方法是否可行?

　　郭若峰老师：同学，能训练成机械思维是较好的。。。。讲真，高考就是考察一个孩子的执行力的地方，三年的东西，只要肯下工夫，谁都能学会，就看谁的执行力强，你要是能形成条件反射，那是很好的。不过我估计你这个机械条件反射更多的是指你的思维比较僵化了吧。。。。。那就买本讲解比较多的参考书，少做点题，多看看人家的解题思路。思路这个东西，能形成习惯较好了。

　　问题9：老师我高三理科生，现在刚刚开始一轮复习，数学成绩总在50-70之间，每次考完试老师讲的我都可以听懂，但是诊断时做稍微难点的题没有思路，无从下手，而且速度慢，在选择上花费时间多。老师我想问问您该如何系统的复习理数呢，还有如何整理错题才能达到理想的效果呢?

　　郭若峰老师：回归课本，感觉你们很多人一点不重视课本啊啊啊啊啊啊，其次你稍微练一点高考套题。

　　问题10：老师你好 我是文科高三 高一高二没怎么学过数学 高二期末数学三四十分 现在一轮跟着听课 感觉立体几何和三角函数那很费劲儿 怎么样能在这200多天里把数学提高到100分左右呢

　　郭若峰老师：妹纸你好，对于3，40分提高到100分这一个过程我确实没啥经验啊，不好意思啊。。。。。。。。。。。不过我直觉觉得，回归课本，把课本后面的题目好好做一遍，然后做点讲解居多，练题居少的参考书可能会有效果。

　　问题11：老师 自从高二也就是从必修五开始好好学了成绩也就上来了 在100到135之间 但我高一的基础特别差可我已经高三了 我该怎么把我欠的高效补回来呢????

　　郭若峰老师：那还不错啊，能接近135了说明至少态度端正了。我给你说个我的经历，我高二的暑假在家把头一年的高考全国各地的卷子做了一个遍。注意我当时也有很多没学过的地方，没关系，能做多少是多少。一定要按照高考的标准，掐时间来做，中途不要停顿，比如上个厕所啊，出去喝口水啊。做完一定要先进时间对答案!对答案的时候不是跟以前很多同学的那样，把错误的一划，正确的一些上去就行。一定要从这六个方面来对：我为什么错了，答案为什么是对的，我的思路是怎样的，答案的思路是怎样的，我的思路和答案的思路在哪出现了偏差，我的思路如果做下去能否得到正确的答案，这么做可能花的时间很长。做题两个小时，对答案5个小时都有可能。但是请相信我，你这么做了之后，高三，你再遇到这种类型的题目，就算它化成灰，你都能认得它，再不会出现：哎呀，这道题好熟悉，我记得我做过，但是我就是不记得具体怎么做的了的坑爹情况。

　　二、函数应该怎样解析?

　　问题12：老师，函数该怎么学?

　　郭若峰老师：只要你的学校不是很差，好好听课就行了，如果学有余力，可以买本同济大学的《高等数学》看看，一定要同济的，因为那个较简单，看前四章就行了，那个时候你再也不会觉得函数有什么问题了。

　　问题13：老师看过来啊我遇到三角函数的题就觉得无从下手，因为方法 和变形实在是太多了，我总是得花好长时间才能找出正确的方法往往一道题就要用好长时间，我在暑假已经刷完一套三角函数专题了，可感觉没什么用啊，我该怎么办老师??

　　郭若峰老师：我看到你辣，先给你说个好消息，那就是可能你学三角函数学了一学期，题目也很难，以后你还会遇到更难的排列组合，真TMD变态，谁谁谁必须站一块，谁谁谁不能站一块，谁谁谁的座位上有颗图钉。但是高考的时候，这两部分都只会出一道答题，而且这道题题型很固定，也没难点，你不信看看往年的卷子就知道了。另一方面，三角函数变形太多没法是吧?简单来说不会变形就全部降低纬度，要是还是不会。。。。那就放弃吧，花点时间在其他题目上

　　问题14：老师呀，我正在读高四，对于解析和导数急需增分，有木有什么经验～话说你复读去清华啦?那是我的梦想呢，今年我高考625，明年希望更好

　　郭若峰老师：妹纸你数学刚刚及格总分能考625，挺不错嘛。你说的这两块是高中数学较核心的部分，较有难度的部分就在这，顶多再加一个不等式或者数列。所以我的经验就是，没命地刷题，改错，刷提，改错。而且，一定要及时思考，不要用战术上的勤奋，代替战略上的懒惰。这些年我一直提醒自己一件事，千万不要自己感动自己。大多人看似的努力，不过是愚蠢导致的。什么熬夜看书到天亮，连续几天只睡几小时，多久没放假了，如果这些东西也值得夸耀，那么富士康流水线上任何一个人都比你努力多了。人难免天生有自怜的情绪，唯有时刻保持清醒，才能看清真正的价值在哪里。

　　我没见过哪个矿工努力挖煤就当上煤老板的。