北京
单元测试卷丨学科知识同步丨期中期末卷等
【暑期直播答疑】英语是一个需要多听多看多学多用多读的学科，很多同学对学习英语存在很大的困惑。爱智康刘珊珊老师在本次答疑过程中对同学们提出的学习英语的方法做出了解答。下面是对本次答疑的汇总，希望对同学们学习英语有所帮助。
高考英语1对1辅导老师：刘珊珊
个人简介：多年教学经验及认真负责的工作态度获得孩子及家长的认可，也取得了诸多成绩，大部分孩子能与老师默契配合，考入理想的学校，如：段同学考入人大附中，张同学考入八一中学，丁同学高考英语144分，王同学中考英语115分，谭同学从30多分到90多分，杨同学从50多分到80多分。
一、如何进行系统的复习
问题1：老师您好，我的英语成绩一直在80-90之间徘徊，对于英语我都有按照老师的要求去复习，但是有的时候却还是会读不进去，出现的问题还是比较棘手的，请老师解答疑难，谢谢
爱智康刘珊珊老师：读不进去是因为生词太多看不懂，还是长难句干扰了准确理解，还是文章背景不熟悉导致理解困难呢?先找到问题才能针对解决。生词太多，则根据常见文章的主题积累相关词汇，如健康相关、经济相关等。长难句的话，理清句子成分和基本句式，运用从句和非谓语的知识化繁为简。文章背景则需要平时广泛阅读，不单是英文材料，中文读过相关内容也有助于文章理解。
问题2：怎样才能跟上英语老师的快节奏
爱智康刘珊珊老师：课前预习。课上认真听讲，理解优先，不要光埋头做笔记。功课整理笔记复习，并认真完成训练。先复习再做题哦
问题3：英语分数一直在90-110之间 直接成为弱科 阅读理解做着做着就不想做了 完型有时候错7-8个 有时候错 2-3个 看运气 短文填空 改错 有些东西想不到 总分很低 真的想好好学英语啊
爱智康刘珊珊老师：完形解题包括两个方面：一方面是读懂文章，另一方面是选对选项。读懂文章考查的是理解能力，选对选项则考查的是写作中遣词造句的能力。在解题时要把这两种能力综合运用。要读懂文章，首先要把握文章的体裁。比如记叙文，要把握文章的故事线和情感线，尤其关注转折点。比如说明文，要明确作者的思路。选对选项，要牢记选择"较好"。完形的答案或许两个都对，但肯定有一个更好。根据上下文的线索，加上对词义的辨析、考虑固定搭配，选择较好选项。
完形填空的选项词中如果有生词的，要优先巩固记忆。可以筛查历年试题和近两年一二模题中的选项词，单独摘录出来优先记熟。一般来说，完形高频词的数量在1000左右，远低于考纲词的数量。对于其中一词多义的情况，也要多加注意，尤其是要拿的同学。
短文改错方法
1. 掌握正确的改错符号
2. 常规情况下，每句只有一处错。分析句子结构，明确主谓宾或者主系表。
3. 考查较多的是：固定搭配、时态、主谓一致、名词单复数、介词、代词。
4. 如果语法基础不好，要想提高短文改错分数，搞题海战术是必不可少的，因为实践出真知，做的题多了，自然就有感觉了，况且短文改错中的错误类型就那么几种，出错频率高的也就是那些常见的词汇和短语。在时间充裕的时候，统计错题类型，针对相关语法知识点复习。比如老错介词，那就去弄清楚常见介词的基本含义和引申含义，记住其固定搭配。比如形容词和副词的用法不清楚，那就去对比分析其所充当的成分和修饰的词。
5. 题海战术对于短文改错来说固然重要，但更重要的是，我们要向做过的每一篇短文改错要质量，即"多亦求精"。每道题做完之后要有错题相关知识点的积累和反思，确保下次不再出错。反复错的同类型知识点可以寻求老师和同学的帮助。
问题4：老师，我的英语一直在90多分左右，如何才能考上110到120分，而且我有一个神奇的buff，英语单词总是记不住意思，怎么办呢?
爱智康刘珊珊老师：记单词并不是机械重复。机械重复不但效率低下，而且会让你更有挫败感。积极地记单词，需要你调动各种器官，用嘴读、用眼睛看、用手写、用耳朵听，较关键的是用脑子琢磨记住它的办法。基础薄弱的同学，谐音法、联想法都是可以的。对词根词缀有所了解，就可以根据词根词缀来记忆。根据读音/音标来记拼写，创设或者联想、想象语境来记住意思。同义词、近义词、反义词也很有帮助。尤其完形填空的选项经常有易混淆词，要么拼写接近，要么含义接近，这类词可以专门用小本记下，翻找例句来帮助对比理解。其他回答中也有关于记单词的内容，可以参看一下。
问题5：老师您好，我是高三的孩子，高二期末才60分，有希望提高到100分以上吗?是该自己记单词做题为主?还是跟学校老师步伐走?
爱智康刘珊珊老师：跟着学校老师步伐走，大方向是不会错的。但老师照顾不到你的个人情况，单词要自己坚持，做题可以根据学校所留任务调整，时间精力允许的话，针对自己的薄弱项加大训练力度。语法方面，不懂的要自己去查。现代科技发达，有心了解就能找到相关知识。如果看不懂，可以去问老师或者同学。
问题6：都是一些小错，积少成多。
爱智康刘珊珊老师：小错看似粗心，其实是知识点掌握不牢固。夯实基础，不要眼高手低。多写作，以输出倒逼输入，既能积累素材，也能反思自己的其他问题。
问题7：老师马上要开学了 刚上高三的我们在学英语上需要分哪几步学呢
爱智康刘珊珊老师：暑期到先进学期结束的核心任务都是基础知识，英语的基础知识包括词汇和语法。
词汇：建议按照课本顺序，按单元背单词，根据自己情况调整进度，务必在先进学期结束之前记牢所有单词。第二天一定要复习头一天没记熟的单词。每天15分钟胜过每周2小时，因为单词的识记需要不断重复。遗忘是正常情况，根据记忆规律，一般重复7次可以记牢。早读时间朗读或跟录音读课文或睡前听课文录音。课内的词组务必按照动词或者介词进行归纳总结，对比记忆，能够附上例句更好。
语法：找一本靠谱的语法书，推荐《五三》，如果不喜欢五三的排版可以考虑《优秀英语语法》。希望深入钻研语法知识的，推荐《英语语法新思维》。英语的语法逻辑性很强，用理科的思维去理解，用文科的方式去记忆。
听力：也是一项基础技能。每天要坚持15-20分钟的听力训练时间，多听才能增强语感，提高助力反应的能力。可以在走亲访亲朋或宴会吃饭的间隙，用手机或者随身听训练听力。不过记住，听的时候要确保用心听，碰到听不懂或理解错的部分可以在事后对照答案和参考。千万不要自以为听懂了大概却抓不住关键信息的做法。
刷题：包括语法和完形阅读的试题训练。既要有量的积累，也要有质的助力。做一道题要有一道题的收获和理解。做过就忘等于没做，纯属无用功，浪费时间和精力。比如五三的解析先不要看，先自己分析再核对解析，会更有收获。
二、单词和语法如何提高
问题8：通过逐个翻译单词来阅读文章可不可取
爱智康刘珊珊老师：不可取。看意群，不要抠单个字眼。要运用非谓语动词和从句、特殊句式的知识，有时候还需要结合时态的句型来准确理解。
问题9：老师好，你说单词背完应该干啥
爱智康刘珊珊老师：单词背完是指考纲词都过了一遍吗?如果先进遍过完了，可以再刷一遍，说不定能找到漏网之鱼。单词这一基础没问题了，那词组呢?语法也需要复习整理啊。各个模块内部的知识点和互相之间的联系都清楚吗?听说读写四项能力可是建立在语法和词汇的基础上的哦。
问题10：怎么对单词记忆呢
爱智康刘珊珊老师：先进种：按照课本顺序，从先进本书的先进单元开始，每天一个单元或者每周一个单元，根据自己的学习情况来定。好处是：英语课没有睡觉的话，按课本顺序背，轻松愉快。记得第二天复习巩固前一天的单词，尤其是没记熟的，一定要用荧光笔标记提醒自己复习。
第二种：按考纲背。目前不建议，因为是机械重复的突击方法，记得不会太牢。方法如下：
先进步：打开书，划去自己已经认识的单词。统计剩余单词数量，将任务划分到每天，比如3500词里面有2500不认识，也就意味着每天至少背50个，建议60个，以便留出时间复习。
第二步：从A的先进个单词数起，数到第50个，画一条横线与下面的单词截断，横线上面用醒目的笔写："2016年4月21日之前完成 "，然后从第51个单词数起，数50个，第100个单词的地方拿横线截断，横线上写"2016年4月22日之前完成"，以此类推。等把所有单词都画完，基本就知道自己的日程如何安排了。这样的方法一是可以让自己知道每天到底要背多少单词，背到哪里，第二是可以时刻监督自己按时完成计划，当你懈怠时，看着那几个"几几年几月几日之前完成"的字样，就鼓励自己加油。因为背单词就是个苦差事，不要总是太惯着自己，在苦也就是这几十天的事，不要给自己留下遗憾。
第三步：开背!划完认识的单词以后，基本就可以开始背单词了。根据个人习惯和学习环境，选择朗读或者默读，都可以。
(Step 1) 把第1到50个单词，先慢速的背一遍，背的时候要用自己的方法尝试记住它们。记单词的时候，可以尽情发挥自己所知道的所有的背单词的方法，比如联想法啊，读音规律法啊，词根词缀法啊，只要你觉得哪种方法能把它的意思记对了，记准了，就统统都可以用上。不管白猫黑猫，能抓到老鼠就是好猫。
(Step 2) 第50个单词看完以后，马上回头继续重新从先进个看起。这次要全部遮住中文意思，考核自己先进次初记的效果怎么样。这一遍下来的效果，很有可能是50个单词你记住了15个，剩下的都没记住。遇到这样的情况，千万别郁闷。这是正常的。背单词的情况是这样的：一遍记不住单词是正常的，过目不忘的都是神童或者大才子。
(Step 3) 第二遍记忆的方法要这样：首先在这50单词中，把先进次就记住了意思的单词用铅笔轻轻划去，然后开始第二遍记忆。这次要更加认真的看自己在先进遍时没有记住的单词，并在记忆时尽可能结合多种方法。如果一种方法没有效果，就换试试别的方法。
(Step 4) 二记结束以后，马上重头开始看先进个单词，再次遮住中文意思，检验一下自己记的效果。注意这次检验的时候，虽然之前用铅笔划掉了一部分单词，但检验的时候要100个单词全部检验。效果检验完以后，你很有可能发现初记的单词又忘了那么几个。不要郁闷，重头再来。
(Step 5) 重复Step 3和Step 4。 …… 这个过程要一直重复，直到你要么把这100个单词全部都记住了，要么你规定的背单词时间到了。记不住的单词，要用另外不同以上任何一种笔的颜色标出来，或者你可以单独把不会的单词写在一个小本上。这些单词你要对其格外提高警惕，因为它们都是你背了这么多遍，都没有记住的"困难户"。如果你非常用心地背的话，这样的单词不会超过单词总量的10的。这些需要继续攻坚战。所以，只要用心记，基本是没有记不住的单词的。因为一定要相信，单词是死的，你是活的。活的东西一定能战胜死的东西。
问题11：老师 怎样提高语法有什么方法吗??～。
爱智康刘珊珊老师：如果你有自信自己学懂，可以考虑《优秀英语语法》的初中版 高中版，再结合五三上每个模块的结构图进行理解。
问题12：老师 您好 我是准高三生 英语成绩还可以 一般都在一百一左右 我的问题主要是记不住单词 还有完形填空听力和作文失分率比较高 想把分数提高到130左右 有什么方法吗
爱智康刘珊珊老师：110到130，差的是词汇。听力丢分不应该，多加训练，助力每天听半小时就会有收获，无论是课文还是英文歌都可以。在按照课本顺序或者A-Z的字母表顺序背高考词汇的同时，你需要专门准备一个本记录核心单词的用法及与近似词的区分。这些词包括完形选项词和写作常用词，较好查阅靠谱的大字典，比如朗文或牛津的高阶双语，摘录相关例句辅助理解和辨析。
问题13：老师，我在英语语法学习过程中比较吃力，总是不能在学先进遍的时候记住，有时候看好几遍也会忘，这样正常吗，是不是平常还要多看几遍加强训练呢?您有什么好的建议?
爱智康刘珊珊老师：忘记是正常情况。学习时，先进遍直接进入大脑长久存储区的很少，需要反复助力巩固，大脑才会把这些知识从内存区转移到硬盘区。所以，关机清内存太正常了。要想记住，多次重复是必须哦。但如果看了几遍还忘了，说明没有真正理解。高中学习对理解有很高的要求，死记硬背的方法不管用的啦。就语法而言，一定要结合所用场景理解，对比汉语也是不错的方法呢。强调句倒装句这些看上去高大上的内容，古汉语里比比皆是啊。环滁皆山也，不就是一个地点状语在句首的倒装句嘛。学而不思则罔，费时又费力，还打击信心。多反思自己学习方法的问题哦。
问题14：老师，我现在准高三，英语还可以，就是语法不好，记单词挺好的，可是每次诊断都80、90分!我应该问哦吧?
爱智康刘珊珊老师：语法不行就要把语法弄明白啊。既然知道问题所在了，就不要犹豫迟疑了。词汇和语法是两条腿，缺一条走路得多难受啊。至于怎么学习语法，较快的办法是老师给你按系统梳理讲明白。如果自己有决心有信心，自己琢磨语法书也可以的。
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