怎样建立北京高中化学思维

　　高中生在学习的时候要注意，每个学科都有自己的特点，同学们一定要掌握每个学科的思维方法及知识特点，这样在做题的时候才能举一反三，将所学知识点融会贯通。化学是高中比较重要的学科，而怎样建立北京高中化学思维呢？下面爱智康小编就带你来看一下这个问题。

　　怎样建立北京高中化学思维：对比法

　　主要化学反应是氧化还原反应，氧化反应和还原反应是一对相反的过程，我们学习时要把氧化反应和还原反应进行对比学习，记住典型的氧化还原反应方程式，掌握这两类反应的区别和联系，然后，再以此为基础，把“氧化——还原反应”就可以作为一个线索，从“氧化——还原反应”入手。把课本的知识“串”起来：看到某个化学反应，马上就能想出相关的化学现象；看到某个化学方程式，马上就能想到这个化学方程式中对应的每个化学物质的性质，想到这些化学物质又能跟其他哪些物质发生反应，等等。

　　怎样建立北京高中化学思维：结构决定性质

　　根据结构决定性质的规律，我们可以从物质的结构可以推出其性质：由较外层电子数为7，可推知单质的氧化性较强，得电子后形成离子还原性较弱，而其他含有卤素（正价）的化合物大多数都有较强的氧化性等等。因此学习化学时牢牢掌握化学物质的结构：较外层电子数，核外电子层数，原子半径等，可以帮助我们了解这些物质的性质。而且，理清各种基本微粒之间的数量关系，熟悉氧化还原反应中电子转移的方向和数目，弱酸根离子水解、酸式盐的电离所应起的离子数目的变化等，可以大大提高我们做题的效率。

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