2016年北京高考英语试题整理评价

 　　一、三个坚持

　　2016高考北京卷英语试题继续坚持三个依据的命题思路;坚持语言学习功能性考查，学以致用，体现工具性、交际性、应用性学科特点;坚持对全体孩子的综合语言运用能力的考查。全卷结构清晰，难度适中，区分有度，学科定位恰当，为考生展示不同阶段的学科学习积累和综合素养搭建了一个公平、科学、客观的评价平台。

　　二、两点创新

　　试题的创新之一是全卷的阅读信息量加大,使全卷更清晰的体现出高考评价的基础性、综合性、选择性，强调基础、关注技能和方法，也着力对考生分析问题，解决问题的思维能力的考查。创新之二在语言材料的甄选上题材更加丰富和广泛，体裁多样，语言真实地道，且注重语言承载知识、文化，激励孩子学习成长和未来发展视野;在内容、形式和主题上渗透社会主义核心价值观和传播中国优秀的传统文化，跨学科知识理解及跨文化学习和体验，内涵深刻，富有教育意义。

　　三、一个积极导向

　　2016年高考北京卷试题在扩大阅读量、扩展阅读范围、深入理解和思维力度上给予积极导向和，这将有利于未来高中英语教学中培养孩子学科核心素养，有利于推动英语教育教学的“全面育人，终身发展”，也有利于英语课程改革健康发展。