北京高中化学元素化合物学习方法

　　化学学习是一个循序渐进的过程，经过同学们的不断努力和学习，成绩也会有所。同学们掌握一些学习方法，也可以有效提高高中化学成绩。为了帮助同学们学好北京高中化学元素化合物这一版块，爱智康小编将北京高中化学元素化合物学习方法分享给大家，希望给同学们带来一定的帮助。

　　北京高中化学元素化合物学习方法一、要重视理论的指导作用。

　　如物质结构的初步知识揭示了元素性质特别是元素化学性质跟原子较外层电子数的关系，揭示了化学反应的本质，揭示了分子形成过程及化合价的实质。这就为正确书写化学式，化学方程式奠定了理论基础。

　　北京高中化学元素化合物学习方法二、要总结规律并掌握物质的特性。

　　要抓住典型物质总结出一般规律同时还要把握住物质的特性以提析及解决问题的能力。如学习有机化合物可总结出甲烷、甲醇、乙醇、乙炔蜡烛等与氧气反应都生成二氧化碳和水的规律但各自都有不同的物理性质。再如学习第八章酸，通过盐酸、硫酸、硝酸、磷酸的化学性质学习总结出酸的一般规律，但对不同的酸所具有的特性也要清楚。如浓H2SO4的吸水性和脱水性，硝酸的强氧化性都要掌握就全面了，否则就会出现错误。

　　北京高中化学元素化合物学习方法三、要定期整理归纳所学知识，注意纵横联系形成知识网络。

　　元素化合物知识虽然繁多、零碎，但根据彼此之间的联系可以以某物质为中心将其联系串成一个知识网络，使零散的知识系统化、结构化，条理化。

　　北京高中化学元素化合物学习方法四、将元素化合物中类别相似的知识归为一知识块进行横向比较。

　　辩清异同点使知识更加深刻理解和掌握如H2、C、CO可从具有稳定性、可燃性、还原性比较它们的相似点和不同点。从实验操作看H2、CO分别还原CuO的操作一样，不同点是CO还原CuO需进行尾气处理。H2和CO的可燃性的火焰颜色不一样，还原性的产物都有金属或水或CO2从反应类型看CO与CuO的反应不属于置换反应。

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