【北京高考查漏补缺】周一直播答疑总结：高考最后10多天，数学如何复习最有效？
2016-05-25 10:03:10 来源：王晗老师
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【高考查漏补缺直播答疑汇总 高考各科齐聚首】
王晗老师
【高考帮直播答疑】物理主要考察孩子对物体状态的分析能力，很多同学无法很好的掌握状态分析，导致成绩无法提高，本次答疑很多同学提问了“物理学习方法和诊断技巧”，另有部分同学对电磁感应部分提出了问题。下面是对本次答疑内容的汇总，希望对同学们物理的学习有所帮助。
一、物理学习方法和诊断技巧
问题1：老师我现在是高二的孩子，我想从现在开始复习以前知识但是不知道是做基础的题还是做难题还有一天大概做多少好
王潇老师：建议首先复习当先学习到的内容，巩固基础为主。
以前的内容可以先复习重点内容，如动能、动量；
如果你是学校的内容已经讲的差不多了，可以直接买一本一轮复习的书，开始一轮复习，重点应以涵盖较广的知识点为主，不必追求难度“
问题2：选择填空压轴题怎么做？？
王潇老师：重点关注：①课本模型②物理思想③知识点的深层原理④极限、量纲等技巧
问题3：物理选择怎么抓准确率？
王潇老师：限时刷题；归纳薄弱部分，专项突破
问题4：我想问，我理解能力很好，老师讲的平时比别人接受的更快，但诊断总是拿不到，排不上明名次，同桌理解特别慢但是天天就是死记，成绩总比我好那么一些些，还是我基础不牢吗？？怎么样打牢啊，平时两个教辅，一个是教材与拓展平时预习训练，一个是龙门专题，复习加深用？？心好累？？我现在高一
王潇老师：找找原因
是否有粗心马虎等因素？思考和解题步骤是否规范？平时失分点主要在哪些方面（选择主考知识点、综合题主考思维方法）
问题5：请问老师物理现在是做卷提高还是做分部分的资料提高呢？我大概50分
王潇老师：找自己掌握薄弱的部分，做专项限时训练。
问题6：老师大题拿过来总是没有思路上课一讲我就会觉得挺简单，但是就自己写不出来
王潇老师：问题解决系统：
①单对象问题解决系统：找研究对象--受力分析--过程分析--列式解题（过程式：动能、动量定理；运动规律；状态式：牛二式、平衡式）[公式选用技巧：看已知条件]
②多对象问题解法：法1--整体法，看成整体重复上述步骤；法2--找关系，类比追及相遇问题，找xtv关系；法3--双守恒法”
问题7：我现在感觉很多东西都忘了，好多知识点都知道但就是不会用，一看答案就会，但诊断的时候想不起来，我该怎么办？基础知识不牢，还有40天我应该重新看书自学吗？理综物理就考那四五十分，我都快崩溃了
王潇老师：买试题卷，重点做基础选择题（前5）和简单综合题。从做题中归纳解法，以及题目所对应的知识点，在训练中反复总结，建立和知识点的联系
问题8：老师，离高考还有47天，物理几乎不会，应该怎样快一些呢
王潇老师：建议主抓基础题。可以寻找近5年高诊断题或模拟题，观察类比考察的相似题目，针对性的学习突破。
建议可以从热学、光学、原子、机械波、基础力学、天体等这些点开始突破“
问题9：老师您好请问怎样提高做题速度提供助力提供助力
王潇老师：首先要找到做题慢的原因：知识点不熟的话，需要时常回顾复习；缺乏思路的话，要多总结方法，并尝试类比应用不同的方法解题，多练一题多解；解题速度较慢的话，可以尝试做限时训练。
问题10：老师，你好！怎样写物理选择题和大题
王潇老师：物理的的选择题注重基础概念和知识点的考察，而综合题注重对模型化知识的理解和物理思维的考察。
选择题在解题时除了重点关注知识逻辑外，还可以在思维技巧方面取胜，常规的解题方法有：
直接判断法
根据所学的概念、规律等直接判断，得出正确的答案。这种方法一般适用于基本不需要推理的常识性试题，这些题目主要考查考生对识记内容的记忆和理解程度
推论法
在平时的学习中，积累了大量的推论，这些推论在题中一般不可直接应用，但运用其解答选择题时优势就显而易见了，可大大提高解题的速度和准确率。
筛选法
筛选法是根据已经掌握的概念、原理、规律，在正确理解题意的基础上，通过寻找不合理因素(不正确的选项)，将其逐一排除，从而获得正确答案的一种方法。
等效思维法
等效思维法就是要在保持效果或关系不变的前提下，对复杂的研究对象、背景条件、过程进行有目的的分解、重组、变换或替代，使它们转换为我们所熟知的、更简单的理想化模型，从而达到简化问题的目的。
推理法
法是根据命题给出的数据，运用公式推导或其结果并与备选选项对照，作出正确的选择，这种方法多用于涉及的量较多，难度较大的题目。
技巧性的分析方法有：
特殊赋值法
试题选项有不同的结果，需要考生对结果的正确性进行判断。有些试题如果考生采用全程的方法会发现过程烦琐，甚至有些试题超出运算能力所及的范围，这时可采用特殊值代入的方法进行判断。
特例反驳法
特例反驳法是在解选择题时，当碰到一些似是而非并且迷惑性极强的选项时，直接运用教材中有关概念往往难以辨清是非，而借助已掌握的一些特例或列举反面特例进行反驳，逐一消除干扰项，从而助力获取正确答案的一种方法。
选项分组法
有一类选择题，可以通过合理想象，巧妙分组进行解答。这类选择题的题干中有”分别“”依次“等强调顺序的词语出现。先找出较有把握判断的叙述项，并把它们的位置固定，再与供选项进行比较，较后得出答案。这种解法既可避免多选、漏选，又能提高答题速度。
比较分析法
如果涉及一个图像，可以对图像从上到下、从外到内仔细观察。如果涉及几个图像，可以分别比较不同条件下的相似处和相同条件下的不同处。比较分析法是确定事物之间同异关系的一种思维过程和方法。
信息特征法
信息特征法是根据试题提供的各种信息特征(如结构特征、位置特征、性质特征、组成特征、现象特征、数值特征等)，进行大跨度、粗线条的分析，推理或联想的一种方法，可以做到去表象、抓实质，融会贯通，助力求解。
综合题的解题，如果能够规范思维方向，可以有助于助力破题，建议可以从以下几方面突破：
1。对于多对象问题，要正确选取研究对象，善于寻找相互联系
选取研究对象和寻找相互联系是求解多体问题的两个关键。选取研究对象需根据不同的条件，或采用隔离法，即把研究对象从其所在的系统中抽取出来进行研究；或采用整体法，即把几个研究对象组成的系统作为整体来进行研究；或将隔离法与整体法交叉使用。
通常，符合守恒定律的系统或各部分运动状态相同的系统，宜采用整体法；在需讨论系统各部分间的相互作用时，宜采用隔离法；对于各部分运动状态不同的系统，应慎用整体法，有时不能用整体法。至于多个物体间的相互联系，通常可从它们之间的相互作用、运动的时间、位移、速度、加速度等方面去寻找。
2。对于多过程问题，要仔细观察过程特征，妥善运用物理规律
观察每一个过程特征和寻找过程之间的联系是求解多过程问题的两个关键。分析过程特征需仔细分析每个过程的约束条件，如物体的受力情况、状态参量等，以便运用相应的物理规律逐个进行研究。至于过程之间的联系，则可从物体运动的速度、位移、时间等方面去寻找。
3。对于含有隐含条件的问题，要注重审题，深究细琢，努力挖掘隐含条件
注重审题，深究细琢，综观全局重点推敲，挖掘并应用隐含条件，梳理解题思路或建立辅助方程，是求解的关键。通常，隐含条件可通过观察物理现象、认识物理模型和分析物理过程，甚至从试题的字里行间或图像中去挖掘。
4。对于存在多种情况的问题，要认真分析制约条件，周密探讨多种情况
解题时必须根据不同条件对各种可能情况进行全面分析，必要时要自己拟定讨论方案，将问题根据一定的标准分类，再逐类进行探讨，防止漏解。
5。对于数学技巧性较强的问题，要耐心细致寻找规律，熟练运用数学方法
耐心寻找规律、选取相应的数学方法是关键。求解物理问题，通常采用的数学方法有：方程法、比例法、数列法、不等式法、函数极值法、微元分析法、图像法和几何法等，在众多数学方法的运用上必须打下扎实的基础。
6。对于有多种解法的问题，要开拓思路避繁就简，合理选取优选解法
避繁就简、选取优选解法是顺利解题、争取的关键，特别是在受诊断时间限制的情况下更应如此。这就要求我们具有敏捷的思维能力和熟练的解题技巧，在短时间内进行斟酌、比较、选择并作出决断。当然，作为平时的解题训练，尽可能地多采用几种解法，对于开拓我们的解题思路是非常有益的。
【周一直播答疑】高考前夕，更重要的是注意答题方式，以自己有限的知识尽可能多的获取分数本次答疑过程中本多同学询问了诊断答题方式。对此爱智康王晗老师有针对性的回答了同学们提出的问题。下面是对本次答疑的汇总，希望对同学们较后时间里的数学查漏补缺有所帮助。
一、较后两周复习方法
问题1：老师课标一是否较近做高诊断题
爱智康王晗老师：一定要做试题
问题2：先进轮复习应该注意些什么？老师求解答。分享我一些好方法吧？？
爱智康王晗老师：掌握高中数学的几个重要思想：数形结合，分类讨论，设而不求
问题3：做题时间老不够，觉得不会，结果老师讲解就觉得好简单
问题4：老师还有15天高考，数学就是及格边缘，每次大题得不了多少考，模考的卷子每次都觉得很难，等发下来老师讲后，就觉得很简单！可当时就是想不到，这是怎么回事
爱智康王晗老师：你应该去想的是为什么要这么做，而不是听完方法后觉得简单。高中数学考察的大多数都是思想，为什么这么做，怎么才能想到是要这么做，这才是关键。
问题5：老师您好。麻烦问您一下对于一个数学零基础的考生来说较后15天哪些考点比较容易上手？比较容易在高考中拿分的？
爱智康王晗老师：集合，算法和框图，复数，统计概率，三角函数
问题6：老师您好，我想问一下，怎样才能提高选择天空的准确率，大题时间如何分配呢！谢谢
爱智康王晗老师：选填做题要审题仔细，不要丢过任何一个条件。不能想当然，大题的话三角函数和解三角形7-10分钟；统计概率7-10分钟；立体几何10-12分钟；解析几何15分钟；导数15分钟
问题7：老师，很多题诊断时会做错，但诊断一结束再做就会做对，该如何改正这样不认真的毛病呢？
爱智康王晗老师：错了不要着急去改正，首先要做的事情是分析自己出错的原因，为何出错，自己做个总结，看看绝大部分错误的原因究竟是什么？？审题？还是另有原因。
问题8：老师，我基础不太好，但是想要在高考中拿到60分，难么？
爱智康王晗老师：先把集合，算法和框图，复数，统计概率，三角函数搞懂，现在不要再去想太多分数的事，把这些知识点搞明白，分数自然而然就有了，加油
问题9：选择填空总是做不好，每次都会错四个以上，而且时间还不够，我该怎么办
爱智康王晗老师：限时训练。错误的题一定要自己分析原因，少有不可以直接把答案改了就完事了，一定要想明白自己当初做这道题出错的原因在于哪
问题10：成绩到这个时候了还总是不怎么稳定，还有救吗
爱智康王晗老师：看看自己不稳定的丢分点都是哪方面的题目，有针对性的训练。
问题11：数学很差该从哪入手资料种类太多ps我们同名同姓！？？
爱智康王晗老师：如果基础特别差不建议选特别难的教辅书籍，选一些比较简单的教辅书训练
问题12：老师现在怎么复习数学，还要坚持每天继续刷题嘛？这15天怎样利用时间能较大发挥，就是数学不好平时也就及格边缘
爱智康王晗老师：可以2天一套题，但是不是刷完就完事的，错的，不仅要改对，还要去分析自己为什么错
问题13：老师你好对于四十分的同学怎样段时间内提高数学成绩求老师帮助解答
爱智康王晗老师：集合，算法和框图，复数，统计概率，三角函数
问题14：高一数学60分还有救吗
爱智康王晗老师：没啥没救的，只要你肯在数学上用工夫。就怕天天喊口号，不付诸实际行动的同学。真想学好数学的话首先要尽快熟悉我们高中之前学习的一些定理和解题方法，因为很多内容都是高中数学直接拿来用的；其次，你需要进行大量的题目训练，但刷题不是较终目的，较终目的在于你要通过大量的题目训练，总结出自己的不足并以此去弥补；较后，如果条件允许，你大可以总结一下高中数学很多题型的常规做法
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