2016年高考物理命题十大热点

　　科学准备

　　抓基础是原则练套题是方法

　　高考复习先进轮做题，第二轮做专题，第三轮做试题真卷。模拟诊断是为练速度、调整状态，希望同学们认真对待。要想迅速提高自己的诊断能力，抓基础是原则，练套题是方法，理清解题思路，熟记典型题目的解题套路，例如把复杂的题分解为简单运动分析、受力分析等，养成画图分析的习惯，提高诊断能力。

　　不同学校的孩子基础不同，要本着实事求是的态度进行高考二轮复习，不可东施效颦。对于孩子基础薄弱的普通高中，不宜一味追求教学容量，一节课围绕高考热点解决一个主要问题即可。高考复习不应都是讲题目，如果一节课内老师滔滔不绝地讲解十几道题，往往吃力不讨好，其教学效果不会太好。孩子基础薄弱的学校，到高考前把基础内容复习一遍，这是符合孩子实际的正常现象。但也要尽早让孩子做近年的高诊断题，高功课目较经典，考前查漏补缺天天练。建议从5月份开始有计划地每周训练一份高诊断题。以高诊断题为载体讲解基础知识，积累诊断经验，提高学习技巧。

　　解题技巧

　　联系题目找隐情

　　本地考生高考失分原因如下：

　　一是学习水平方面的问题，表现出基础不够扎实，审题不够仔细；实验不够重视，分析不够透彻等。

　　二是竞技状态方面的问题，表现出精力不够充沛，头脑不够清醒等。

　　考场如何有效避免失分？

　　一是解题要讲科学、讲方法。要重视过程的分析，重视对问题的推理和总结。仔细读题，把握已知条件，深入挖掘，找出隐含条件，综合梳理确认，理解题目的要求，理清答题思路。

　　二是不回避旧题，不迷恋难题。若在准备时把教材作为重要的复习材料，平时心中有数，诊断就会得心应手。

　　理性复习

　　不必迷信学校的模拟题

　　关于物理复习“专题的分类”，除了按照学科研究领域划分为力学、电学、实验等专题外，还可按照功课的难度进行划分，如基础题专题、中等难度题等。从而掌握一些解题套路，提高诊断能力。

　　临近高考，各种资料满天飞，要学会主动复习，敢于舍弃，助力浏览，看图理思路即可，不必每道题都深究，不要总对照答案。做完题目就立刻对照答案的习惯不利于树立学习的自信心，四月后的日子更要把这个习惯改掉。学会用自己的理解，按照物理高考的十大热点和若干套路评价这些试题。老师和同学都不必过分迷信各学校的模拟试题。

　　对于每一位考生来说，自己的诊断卷和改错本都是较适合自己的复习资料，翻阅、思考、再训练，效果会特别好。通过阅读改错本，做高考套题等方式整理解题方法，逐步“把书读薄”。为提高诊断的能力奠定基础。高考注重知识考查的同时，更注重考查能力。所要考查的主要有五大能力：理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力、实验能力。其中理解能力是基础。在第二轮复习中，教师应该有针对性的把一些重点实验给孩子进行现场演示，或开放物理复习的实验，较好能让孩子自己动手，对着实验仪器弄清实验原理，老师和孩子都不要认为实验操作复习是浪费复习时间。

　　考前查漏补缺

　　猜题式复习可放松心情

　　为以良好的竞技状态参加高考，考前半个月要调整好“学习生物钟”。如果是上午9点开考物理的话，建议考生在此时间段内做几套近几年的高功课。

　　在提醒考生熟悉各科选择题评分规则的同时，选择题的得分技巧如下：巧妙填涂，不留空白。以物理为例，一些考生不会做某道选择题，就不涂答案，这是较不应该的。

　　答题方法：

　　单项选择题不会作答，也要按照自己的理解选填一个答案，涂对了就得分，错了也不扣分。物理的多选题，选错是没有分的。答题方法：在没有把握的基础上，可以把多选题当做单选题来做，保守但是能保分。

　　高考前夕，猜题式复习是放松心情的复习方式。同学们可以站在命题老师的角度，审视近几年本省高功课目的命题特点，针对热点知识和能力要求，改编高功课，互相删掉，以轻松的方式检测诊断综合能力。

　　重视今年高考

　　命题十大热点

　　《质点的直线运动》

　　用速度图象解决两物体的追及问题或一个物体的两个运动过程。

　　题型：选择题。

　　《相互作用与牛顿定律》

　　用整体法与隔离法进行受力分析，受力平衡的情况是基本要求，较高要求则是结合牛顿定律、运动学公式分析一个物体的两个运动过程或两个物体的连接体问题。

　　题型：选择题、题。

　　《曲线运动、机械能、万有引力定律》

　　(1)对“功和能”的理解与简单应用。

　　题型：选择题、题。

　　(2)用万有引力定律、圆周运动公式对两个天体围绕中心天体运动的问题分析。

　　题型：选择题。

　　《电场、电路》

　　对常见电场中各点的电场强度、电势、电势能、电容的分析与。

　　题型：选择题。

　　《磁场》

　　用磁场力与电场力、圆周运动的知识以及几何知识，分析和带电粒子在电场、磁场中的运动的问题。

　　题型：题。

　　《电磁感应、交流电》

　　(1)用楞次定律判断感应电流方向。

　　题型：选择题。

　　(2)有关变压器变压比、变流比、远距离输电的。

　　题型：选择题。

　　《可能会考内容实验题》：

　　(1)刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、多用电表的读数。

　　题型：实验题。

　　(2)用伏安法测量电阻器、电流表、电压表的电阻。

　　(3)对照实验原理图连接实验电路。

　　(4)用法和图象法处理数据：用欧姆定律、串并联电路中的电流、电压关系等知识电阻，会描点，作出图象，求电动势、内阻。

　　题型：实验题。

　　《物理3-3》：

　　(1)用分子动理论分析气体压强、温度，内能，热力学定律，固体、液体的性质。

　　题型：选择题、填空题。

　　(2)用气体定律分析和。

　　题型：题。

　　《物理3-4》：

　　(1)振动图象与波的图象、波的传播与干涉。

　　题型：选择题、填空题、题。

　　(2)光的折射定律、全反射。

　　题型：选择题、填空题、题。

　　《物理3-5》：

　　(1)玻尔理论、光电效应、半衰期、质能方程、核反应方程。

　　题型：选择题、填空题。

　　(2)物体相互作用中的能量转化关系、动量守恒定律。

　　题型：机械能守恒、增加、减少，动量守恒的题。