单元测试卷丨学科知识同步丨期中期末卷等
专项练题目(十一)创新题型(含应用文写作)
(时间:40分钟助力能力:71分)
1。(2015·河南模拟)为响应国家建设“社会主义文化强国”的号召,某市将在全市范围内推行“中华经典阅读”的读书活动,请你围绕“爱我中华,弘扬国学”为全市人民写一则倡议书。要求:中心明确,条理清晰,语言生动、连贯,不少于80个字。(注:不写称呼与落款)(4分)
倡议书
2。(2015·济南八校联考)住集体宿舍,每位孩子大都要经历。刚进学校时,先进次离开父母的乐妮同学一天往家里打好几个电话,还经常偷偷哭鼻子。而今,患重感冒的乐妮同学却对室友念琳同学说:想家,却不敢打电话。下面是她们交谈的部分内容,请你补写出其中的空缺部分。要求:符合情境,简明得体,正确使用标点符号。(4分)
念琳:
乐妮:谢谢你!你对我真好!
念琳:
乐妮:很想家,但不敢打电话。
念琳:
乐妮:我刚住宿舍时,偷偷地哭了几次,结果嗓音有些嘶哑,妈妈在电话里听了,以为我感冒了,特地从千里之外的家里赶过来。她自己的身体本来就不太好,结果是我没事,妈妈回家后却病了好几天。
念琳:
乐妮:是啊,所以我没有给家里打电话。幸亏有你这样的姐姐,叫我如何感谢你呢?
念琳:互相帮助嘛。你要赶紧好起来哦!
3。(2015·石家庄质检)汉字作为中华文明起源的重要标志,书写了中华文明的灿烂画卷,承载了华夏文化的历史长河。汉字不仅形体优美,而且内涵丰富。请写一段文字以表现汉字之美。要求:(1)描写、议论、抒情三者相结合;(2)运用排比、比喻两种修辞;(3)结构相对完整,语言简明、连贯、得体;(4)不少于200字。(4分)
答:
4。(2015·南京联考)以“分享青春、共筑未来”为主题的第二届夏季青年奥林匹克运动会于2014年8月16日在南京开幕。5月8日是南京青奥会倒计时100天的日子,面对这个特殊的日子,你有什么想法呢?请你为2014年南京青奥倒计时百日写一则“青奥寄语”。要求:主题鲜明,至少运用一种修辞手法,40个字左右。(5分)
答:
5。(2015·宁波调研)自助旅游者曾在网上发起过一个“多背一公斤”活动,希望将一些书籍、文具等捐给沿途贫困的学校和孩子。请以组织者的身份,拟写宣传词。要求:句式整齐,能体现活动的宗旨,有感召力,使用一种修辞手法。(4分)
宣传词:多背一公斤,;
多背一公斤,。
6。(2014·杭州模拟)阅读下面的材料,根据要求回答问题。(5分)
索契冬奥会开幕式上,奥运五环展示环节出现故障,本将形成五环的五朵雪绒花有一朵没有打开。闭幕式上,穿着亮片服装的舞蹈演员不断变幻出各种图案,没想到较后一幕竟然重演了开幕式的“故障五环”——四组演员都拉成了圈,而右上角的一组演员抱成一团。几秒钟后,较后一个环缓缓打开,一个完好的奥运五环呈现在世人面前,现场爆发出了热烈的掌声。
如果你是电视台现场直播主持人,你将如何解说?请为俄罗斯人这一做法设计一段解说词。要求:主题明确,至少运用一种修辞手法,不超过60字。
答:
7。(2014·东莞一模)下面是一则关于潮籍广州武警郑益龙的材料,请根据材料内容为郑益龙拟写一则颁奖词。要求:语言生动,至少运用一种修辞手法,字数在90字以内。(5分)
2013年3月1日下午,在广州珠江边沿江西路的亲水平台发生了感人一幕。游客陈永标在后退取景时不慎被铁链绊腿掉进珠江。就在此时,途经此处的武警警官郑益龙疾速跑到事发地,发现一名男青年在水中挣扎,他边喊“你别动,我来救!”边脱掉鞋子和上衣,一头扎进江中,奋力托起陈永标往岸边游。郑益龙让落水者趴在救生圈上,自己却因体力不支被水流冲走。广州武警郑益龙仅用14秒查漏补缺般奔跑21步前去救人的场景,在网络上广为流传,也深深地感动着人们。
答:
8。(2014·昆明调研)高三模拟考后,为激励同学们的士气,班里准备召开以“我的梦,中国梦”为主题的班会,请你以主持人的身份,为这次班会写一段开场白。要求主题鲜明,运用两种修辞,100字以内。(6分)
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
9。(2014·武汉调研)阅读下面的材料,完成后面题目。(7分)
今后,“喜大普奔”“坑爹”“酱紫”等网络流行语将与机关公文、孩子教科书“绝缘”。从4月1日起,河南省启动实施《国家通用语言文字法》,国家机关公文、教科书不得使用不符合现代汉语词汇和语法规范的网络词汇。(《郑州日报》3月25日)
对此,你有什么看法?请简要阐述。要求:表达简明连贯,言之成理,150字左右。
答:
10。(2014·南宁二模)艾佛山昨天发了一条关于“幸福”的微博,内容如下:
在一片火红的夕阳下,遥远的小山包上,坐着两位老人,他们的脸上雕刻着岁月的痕迹,头发渲染了时间的颜色,可是他们的手却紧紧地握在了一起,互相依靠着,彼此发出会意的一笑。
你在生活中有类似的见闻吗?请你也写一条这样的微博。要求:(1)字数不得少于70字,(2)要求有细节,(3)至少用到一种修辞手法。(5分)
答:
11。(2014·青海调研)论坛留言是网络时代的新生事物,作为新世纪的中孩子没有理由不参与其中,请就下列人物事件发表自己的随感(至少使用一种修辞)。(5分)
2013年感动中国十大人物之林俊德,中国工程院院士、总装备部某基地研究员林俊德入伍52年,参加了我国全部核试验任务,为国防科技和武器装备发展倾尽心血,在癌症晚期,仍以激发兴趣的意志工作到生命的较后一刻。临终前,林俊德交待:把我埋在马兰。马兰,一种在“死亡之海”罗布泊大漠中仍能扎根绽放的野花。坐落在那里的中国核试验基地,就是以这种野花来命名的。
答:
12。(2014·九江联考)目前中国至少有2340万老人独守空巢。现在要拍摄一组电视片,以“关爱空巢老人”为主题作公益宣传,请仿照示例[镜头一]句式,补写[镜头二],使之连贯和对应。再用“画外音”的方式拟写一则公益广告。要求:简洁流畅,鲜明生动;每则不超过30字。(5分)
[镜头一]春天,阳光明媚,山花烂漫;雏鸟唧唧喳喳,鸟妈妈正给雏鸟喂食。
[镜头二](2分):
[公益广告词](3分):
13。(2014·内江模拟)某着名中学为纪念建校一百周年,出版了一本名为《继往开来》的专刊,请你用生动鲜明的语言为这本专刊写一段简短的刊首语。必须从比喻、对偶、排比、反复、借代中选用两种表现手法,不超过80字。(6分)
14。(2014·成都一诊)每年6月的第三个星期日是父亲节,孩子们往往在这一天送礼物给自己的父亲,表达感恩之情。节日将至,请你给父亲选一份礼物,并配上一段祝福语来表达对父亲的情意。要求至少使用一种修辞,不超过80字。(6分)
答:
参考答案
1。国学是中华民族生命智慧的结晶,它是中国历史上流光溢彩的明珠,它是中华民族生存发展的坚实根基,它是中华民族屡经劫难而生生不息的强大纽带。从现在开始,我们要积极地诵读经典,学习国学,投身于国学的海洋中,让我们来复兴国学,振兴中华!
2。乐妮,感冒好些了吗?要记着吃药。想家了吧?给家里打电话了吗?哦?为什么?你是担心你妈妈又为你着急,又会累着了吧?
3。汉字之美,美在形体。甲骨文行笔如画,恰似远古的梵音回荡在历史的天空;篆体古朴精致,犹如一道佳肴令人回味悠长;隶书端庄敦厚,楷书隽秀大方,行书玉树临风,草书笔走龙蛇。汉字之美,美在灵性如诗,横竖点撇捺勾,每一个符号都是性格的精灵,所组成的每一个字都是一片神奇的天空。美哉,汉字!你是一幅巨大无边的历史画卷,你是一曲震撼宇宙的交响乐曲,你是一首意味无穷的美妙华章。你更是一根无形的绳,连着历史与未来,连着浓浓的华夏血脉亲情;你是东方沃土上永不移动的河床,承载着炎黄百姓的生活情感和人间理想,承载着中华民族五千年博大深厚灿烂的民族文化。
4。我们以青春的热情迎接青奥会,我们用美好的憧憬盼望青奥会,我们把真诚的祝愿献给青奥会。(内容2分,修辞2分,语意连贯1分)
5。(多背一公斤,)就多一片关爱的绿阴;(多背一公斤,)就多一盏希望的明灯。
6。俄罗斯人用一种自嘲的方式弥补了开幕式的遗憾,让我们感受到他们的幽默,感受到他们的智慧,更感受到他们的自信。
7。(示例一)珠江有潮,丰碑无言!广州武警郑益龙查漏补缺般奔跑21步前去救人的场景,虽然仅有短短的14秒,但在网络上却被转发十几万次。这21步,挽救了一个濒危的生命,也唤醒了人们深藏内心的爱和责任!
(示例二)江水无情,人间有爱!老人摔倒该不该扶?广州武警郑益龙用奋不顾身跳江救人的行为给我们一个响亮的回答。他虽然牺牲了,但他的故事成为了这座城市较温暖的篇章。
8。梦是什么?梦是翅膀,能带领我们飞翔;梦是灯塔,能指引我们方向。我们是年轻的一代,我们承载着国家的未来,并要为这个未来而奋斗,中国梦就是我的梦!“我的梦,中国梦”主题班会现在开始!
9。(示例一)我赞成公文及教科书与网络流行语“绝缘”。(1分)
其一,公文是在公务活动中进行交际、传递信息的文书,教科书则是教会孩子规范表达的工具,二者表达均应准确、规范、严谨,而网络语言不严密、不规范且缺少高雅;(3分)
其二,网络语言对汉语是一种污染,公文中如出现网络流行语,绝大部分老百姓是看不懂的;而中小孩子语言基础还不牢固,如果过早接触网络语言,势必影响规范汉语的传承。(3分)所以,公务机关、学校应尽快远离网络词汇。
(示例二)我认为公文及教科书不该远离网络流行语。(1分)
其一,网络语言是对中国语言文化的拓展和补充,给中国语言注入了新鲜血液,世界日新月异,时代在不断发展,新的词汇和语文现象层出不穷,网络语言也是新语言,汉语没有理由不吸纳;(3分)
其二,网络语言简洁生动,能吸引年轻人。作为政府和官员而言,在日常工作中分清主次,保持公文的科学严谨之外,可以关注网络化表达方式,利用好网络语言,这是接地气与网友联络的好方式。另外,像“喜大普奔”“坑爹”“酱紫”等很多网络语言符合青少年孩子的情感特点,他们迟早要接触,不如正确地引导,以去粗存精,去伪存真。(3分)所以,公务机关、学校不应错过网络词汇。(言之成理亦可)
10。(示例一)修鞋工在快乐地鼓捣着那台有点破旧的补鞋机,滴滴答答响个不停,仿佛一支酣畅的旋律在流淌。即使从早到晚一桩生意都没有,他也总是笑眯眯的。
(示例二)一位三十岁左右的少妇,静静地坐在草坪上织毛衣,嘴角挂着知足的笑意。线和针在她纤细白嫩的手指间欢快地穿梭。这种穿梭,明显不同于熙熙攘攘的人群或者首尾相继的车队所形成的那种。
11。有的人活着,他已经死了,有的人死了,他还活着。此林俊德之谓也!您是人民的功臣!您的毅力,您的精神,您的爱国情怀将永远激励着我们追寻梦想,一路走好!
12。[镜头二]冬天,寒风萧瑟,树枝光秃。儿女忙忙碌碌,老母亲空等儿女聚餐。
[公益广告词]岁月漫漫,他们的容颜也会渐渐老去,让我们常回家看看。
13。百年学校,虽历经风雨而能与时俱进,桃丰李盛,栋直梁坚,品质满载,可喜可贺!忆往昔峥嵘,令人缅怀和欣慰;望前程灿烂,促人励志和扬鞭。
14。礼物:伞
祝福语:亲爱的爸爸,您的关怀像一把伞,为我遮蔽风雨,您用如山的父爱,撑起了我童年成长的一片灿烂。您辛苦了,爸爸,我已长大,我愿用我的手为您撑起一片幸福的天空。