北京高中英语资料

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　　北京高中英语资料：量词

　　<例句>

　　Many hands make light work.

　　人多好办事。

　　<语法分析>

　　有很多作定语的代词和限定词，尤其是不定代词和相关限定词，可以用来表示数量。量词不是一种词类，而是许多与数量有关的词和短语。量词的构成有很多，如由“名词+ of”可以构成很多量词，此外有各种数词，某些与数量有关的形容词、名词、合成词等都是量词。还有某些与数量有关的词组也可以作量词。

　　<触类旁通>

　　(1) None of us are surprised.

　　我们谁也不感觉到吃惊。

　　语法分析：作定语的代词和限定词，尤其是不定代词和相关限定词表示数量，可用作主语、宾语或介词宾语等。

　　(2) She has a heap of trouble.

　　她有很多麻烦事。

　　语法分析：“名词+ of”类型的量词可以加在所修饰的词前面。

　　(3) Numbers of people came to the meeting.

　　与会者人数很多。

　　语法分析：有些“名词+ of”类型的量词可用复数形式，以强调数量之多。

　　(4) He is just out to do a bit of shopping.

　　他只是出来买点东西。

　　语法分析：有些“名词+ of”类型的量词可以表示少量的。

　　(5) I need a ball of string.

　　我需要一团线。

　　语法分析：有些“名词+ of”类型的量词与形状有关。

　　(6) The road is 6 metres wide.

　　这条马路有六米宽。

　　语法分析：有些形容词与数量有关。

　　(7) The room is 10 feet in width.

　　房间宽10英尺。

　　语法分析：也有些名词和in连用，表示数量。

　　<巩固训练>

　　(1) _____ a little makes a mickle.

　　(2) A good many _____ them are beginners.

　　(3) We've had _____[quantity] of rain this summer.

　　(4) Have a spot _____ tea.

　　(5) She was sucking a _____ of coffee.

　　(6) A _____ of students asked to see the principal.

　　(7) A _____ of sheep blocked the road.

　　(8) A _____ of mosquitoes came over.

　　<参考答案>

　　(1) Many (2) of (3) quantites (4) of (5) stick (6) group (7) flock (8) could

　　北京高中英语资料：时间状语从句

　　三大从句是高中较重要的语法点，没有“之一”。对于从句的考察贯穿高考英语试题的始终，从先进个单项听力，到较后的写作。名词性从句、状语从句以及定语从句三者重要性不分伯仲。

　　但正如大家知道的，“三大”之一的状语从句，种类繁多。时间、地点、原因、结果、条件、让步、条件、比较、方式9种，基本上大家在经历了学校课堂的洗礼后，也都耳熟能详。殊不知，这9种之中，对于高考来说，重要性的区别是很大的。考频为证，以2006-2010年5年全国高考18个省市的19套卷子的单项选择题为例，涉及到状语从句的题目共有93道，其中时间状语从句考到了24题，条件状语从句26题。孰轻孰重，不多赘述。

　　与名词性从句不同，状语从句较简单也较直接的办法就是牢固掌握相关连词或者连词词组的中文意思。以时间状语从句为例，需要掌握的连词范围如下：when/while/as/before/after/until/as soon as。

　　1、when: 做“当……的时候”讲，是个尽人皆知的意思，所以高考是不会考到的。相对的，会考到“突然，就在那时”的意思，用以表示从句动作发生的突发性。

　　2010年全国II卷7题：

　　Tom was about to close the windows _____ his attention was caught by a bird.

　　A. when B. if C. and D. till

　　鉴于大家都看得明白，不多赘述。

　　2、while：当初很多老师讲的时候，告诉我们while和when的区别在于前者连接的主从句一定都用进行时态，是不对的。而且，这更不是判断二者区别的办法。

　　正解：while在同做“当……的时候”讲时，侧重表达主从句动作的对比关系，翻译成“而”字。

　　e.g. He has been a father of 2 babies while I'm still single.

　　2010年全国I卷25题：

　　Mary made coffee _____ her guests were finishing their meal.

　　A. so that B. although C. while D. as if

　　例句和试题都反复证明了不该在主从句时态上纠结，表示前后动作的对比才是王道。

　　3、as：同做“当……时”的时候，as更强调主从句动作同时发生，译作“一边……一边……”

　　e.g. As he works, he studies. 他半工半读(一边工作一边读书)。

　　4、before VS after: 这两个连词大家貌似很熟，但其实是历年高考中大家较容易犯错的两个连词。例如可以试问自己下：before后面接先发生动作后发生动作?after后面接先发生后发生?我猜90%以上的各位至少会纠结10秒钟以上的时间。

　　做此类时间状语从句题的罩门就是摸清动作发生的先后顺序。所以牢记“‘前’(before)接后，‘后’(after)接前”这样的口诀，可以瞬间解决问题。Plus: 关于这两个连词还有一个“损招”：大量的试题证明，只要4个选项中before和after同时出现，则一定从中二选一，没有反例!

　　5、 until: 同样也是一个高频考点。大多数同学都认识作“知道”讲，而且相信很多同学对“not…until…”结构作“直到……才……”讲的这种说法耳熟能详。但试题证明了：首先，高考中如果until成为正确项的时候，把“直到”的意思翻到句子中是翻译不通的;而且，以下句为例：The baby won't stop crying until his mother tells him a story. 是译作“小孩儿不会停止哭泣直到他妈给他讲个故事”，还是“直到他妈给他讲故事，孩子才停止哭泣”?这也是让很多人头大的问题。

　　综上所述，给出正解：无论肯定句还是否定句，until的意思都是“过则反主”，即“过了从句所发生的动作后，则发生与主句相反的动作”。

　　上句正解：过了他妈给他讲故事这个动作时间，小孩儿就停止哭泣了，但主句说不会停哭，所以选择until。

　　6、as soon as: 这个连词词组就比较简单，译为“一……就……”，没啥技术含量，而且历年试题中一定与as long as(只要)和as far as(就……而言)同时出现在选项中。

　　另外，做状语从句的题目时，切忌直接将连词的意思逐个带回题目中翻译，因为往往被认为是带入翻译较通顺的选项，其实是强干扰项，这同样也是绝大多数人选错的原因。相反的，拿到题目后先进时间要做的是通过翻译设空点前后的主从句，找出两者之间的内在逻辑关系(因果、时间等)，从而选择表示相应的逻辑的连词或连词词组。

　　北京高中英语资料：现在完成进行时

　　一、现在完成进行的基本用法

　　1. 现在完成进行时表示现在以前这一段时间里一直在进行的动作，这动作可能仍在进行，也可能已停止。如：

　　It has been raining since last Sunday. 自上周星期日以来就一直在下雨。

　　He's been watching television all day. 他看了一天电视了。

　　2. 现在完成进行时有时表示根据直接或间接的证据得出的结论。如：

　　She is very tired. She's been typing letters all day. 她很累了，她整天都在打信件。

　　Her eyes are red. She has been crying. 她眼睛红了，她一直在哭。

　　二、现在完成进行时与现在完成时的区别

　　1. 现在完成时可以表示一个已经完成的动作，而现在完成进行时则表示一个正在进行的动作。如：

　　I have read the book. 我读过这本书。

　　I have been reading the book. 我一直在读这本书。

　　【注】有少数动词(如work, study, live, teach, stay等)在表示持续一段时间时用这两种时态含义差不多(只是用现在完成进行时更强调动作的持续性)。如：

　　How long have you worked [been working] here? 你在这儿工作多久了?

　　I've lived [been living] here since 1988. 自1988年以来我就一直住在这儿。

　　2. 现在完成时通常只陈述事实，而现在完成进行时还可表示一种感情色彩。如：

　　I have waited for two hours. 我等了两小时。(陈述事实)

　　I have been waiting for two hours. 我等了两个小时。(等得好辛苦)

　　3. 现在完成进行时通常用来谈论较短暂的动作或情况，若要谈论时间延续较长的动作或情况或长久性情况，则通常用现在完成时。如：

　　He has lived in Paris. 他(一直)住在巴黎。

　　He has been living in Paris. 他(目前)住在巴黎。(表暂时性)

　　4. 不用于进行时态的动词通常也不用于现在完成进行时，但它们可以用于现在完成时。如：

　　I've only known her for two day. 我认识她刚刚两天。

　　They've been married for twenty years. 他们结婚已二十年了。

　　The war has lasted for a long time. 这场战争持续了很长时间。

　　5. 现在完成进行时不用于被动语态，若要用可用现在完成时的被动语态代替。如：

　　The house has been painted for a month. 这房子已漆了一个月。

　　The problem has been studied for five days. 这个问题已研究了五天。

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