单元测试卷丨学科知识同步丨期中期末卷等
【周一直播答疑】提到数学,你首先想到什么?公式?导数?函数图像?本期答疑邀请的是爱智康沈少林老师,老师将针对 “数学”中同学们所遇到的问题进行答疑:数学公式记不住?数学大题不会做?函数怎么学?这些同学们常遇到的问题,在答疑中老师统统都做了回复,看看关于数学的学习方法与技巧老师是怎么说的吧!
一、数学函数的学习重点是图像!图像!图像!
问题1:老师,函数有盲点
沈少林老师:函数图像是重点,如果不是高三孩子的话,建议找各种二次函数的题刷,二次函数一通百通
问题2:怎样提高函数类型的题和向量的题型。
沈少林老师:函数主要重在图像,要学会用图像解决各种问题,比如比较大小,解不等式,求值域等平面向量诊断不会太难,多做题熟悉公式和常用技巧就可以啦。
二、选择题与填空题的“治疗”方法
问题3:数学一直90多分。 想知道选择填空怎么提高。 基本上每次选择错4 5个。填空错两个。
沈少林老师:把自己错的比较多的知识点专项多练多总结方法
问题4:老师,我该怎么做填空选择!!感觉到高三后,就开始很无力了,在填空选择题上花费的时间很多,而且还没把握!该怎么办,怎么练!怎么突破这个难关?
沈少林老师:高一高二知识点相对比较独立,到高三后综合知识点比较多,现在关键是不要急,把选择填空常考的知识点个个击破
三、解析几何不会?看看老师有什么建议
问题5:沈老师,一般解析几何的第二问和导数第二问怎么做?
沈少林老师:
要想在导数题上有所提高,首先应当在熟练掌握不含参的常规题型,然后就是分类讨论技巧,建议从常规的函数图像入手,学会用导函数图像去研究原函数图像 进而得到结论。当然导数较难的还是构造,这个就需要花比较多的时间去研究了。
其次,至于圆锥曲线,主要还是考察问题的转化和能力。
1.拿到一道题要学会转化成自己平时练到的题,常规的题型有:中点弦问题(主要会提到垂直平分线,等腰三角形,菱形等)、向量点乘(圆相关问题,角度问题)、弦长面积(正确记住各种弦长和面积公式)、共线比例(共线问题用斜率之差,比例问题转化成横坐标或者纵坐标之比)、定点定值(尽量通过特殊情况先猜出定点)等等;
2.至于,除了了解常规的技巧外,如果可以的话多背一些中间结论。当然方程的思想也是很重要的,一般来说有几个方程才能解决几个未知数,当然如果 是求较值或者取值范围的题,方程一般比未知数少。
问题6:老师,解析几何有什么窍门或者固定解决方法吗?还有较后两个选择题,一般会是怎样类型?全国卷二
沈少林老师:解析几何注重的主要还是问题的转化和能力,你较好先了解解析几何的常规题型:中点弦、弦长面积、向量点乘、共线比例、定点定值问题等。熟悉每种题型的常见模型及技巧。
四、如何克服心理障碍,提高数学成绩
问题7:老师,怎样高效学习理科数学
沈少林老师:刷和刷的过程中多加总结,找出自己的主要失分点,比较难的适当放弃,然后就是分配好时间,各个击破啦
问题8:老师数学做题目的重点是思路还是只要熟能生巧就可以?
沈少林老师:思路当然很重要,平时训练的时候一定要多注意总结方法和技巧,所谓的孰能生巧不过是不断丰富和熟练你的数学解题方法和技巧
问题9:老师,我做题好慌,导致会的题不得分,该怎么办?
沈少林老师:如果拿到题就有思路的话应当不会紧张吧,你试试找出自己真正问题所在,是过程问题的话多看看标准答案跟着学,如果是知识点的问题的话多训练。
问题10:我是一个粗心大意的人,加上每次诊断我都会很紧张 怕时间不够 但。这些只是我个人的问题 要怎样才能学好数学拿呢?
沈少林老师:如果卷子上的题你以后就有思路你会紧张吗?从基础下手,多训练多总结,自然就能拿
问题11:做完一道数学题该怎么思考?怎么琢磨透,助力下次写一定会???
沈少林老师:对一般人来说指望一道题只错一次是很难的(除非你已经把数学学透啦),所以除了总结外在训练中再错两次助力诊断不错就可以啦
问题12:老师,现在高三了,可是数学成绩总是提不上去,补课也补了很多,还是没有成效,应该怎么办
沈少林老师:调整好心态,放弃肯定做不了的题,然后把自己能拿到分的题尽量多练,一个一个专题的练。
问题13:老师好,我公式老被混 做几何有什么技巧吗?
沈少林老师:公式是在不断训练中记的,多练就能记住
问题14:我想知道对我这种对数学有兴趣,但学得不太好的怎么坚持下去,老是碰到难题不会就烦了,没信心写了。
沈少林老师:平时不用做太多综合题,主要是是中等题为主,难题不会做很正常的,看答案呗....注意总结
五、数学技巧
问题15:数学很差只有30多分,有没有办法能让我及格
沈少林老师:拿自己一切投机取巧能拿到的分
问题16:我现在只有60分左右,我还有机会把成绩提上去吗?
沈少林老师:Nothing is impossible!多花点时间练呗
问题17:老师,较后90天如何练数学,我现在一般考100左右想在较后90天数学至120~130我该怎么做?
沈少林老师:你首先得找到自己的主要失分点,当然也得把自己得分概率比较低的部分适当放弃,然后就是分配好时间,做大量的训练。