2015高考数学指导：结合考点助力

　　那哪些知识点是所谓的“高考数学可能会考考点”呢？主要包括：函数、三角函数，平面向量，不等式，数列，立体几何，解析几何，概率与统计，导数，这些内容非常重要。

　　那么如何有效的利用高考考点信息，达到助力的目的呢？

　　综合理解，逐一突破

　　如何逐一突破？其实并不复杂。我们利用本地高诊断题卷，进行逐一突破。如数学复数运算，我们突破考点时，要联想到复数运算的基本公式，更加重要的是复数在坐标系中的意义，复数公式是如何产生的，其的数学意义是什么。简单来说，我们抓住的是，全部的知识点考点是如何产生的，它是干什么用的。然后放在诊断中怎么用上的。通过试题的形式，结合考点本身的特性，那么做其他题时，思路就非常的清晰明了。

　　合理利用题目信息，结合考点解题

　　很多同学都有这么个误区，认为高考考点完全掌握了，高考就能获得。其实不然。大家如果有静下心来对试题进行思考，会发现高考完全以题为本。考点仅仅是其中的一个元素。

　　高考数学考点是死的，命题是灵活多变的，但无论命题如何多变，任何题目都一定要表述清楚，无论考我们什么考点，解题的依据不能背离试题的命题信息。故而只有抓住命题本身，用“师夷长技以制夷”的思想，结合考点，问什么答什么，用题目信息来解决问题，才是高考的取胜之道。如果依赖死板的“做过的题的经验”、“知识点套用”，虽然能解决一部分题，但成绩必定不会太高。大家始终记住，高考，除了考点，还有能力。