1．同步课时练；

2．单元过关训练

主要目标是巩固基础知识，构建知识网络，助力重点知识，解题能力．专题训练与综合训练相结合，对重点专题要重点训练．将专题可分为：

（1）函数与导数、不等式；

（2）数列、极限与数学归纳法；

（3）向量与三角函数；

（4）排列组合与二项式定理；

（5）直线、圆与圆锥曲线；

（6）直线、平面与简单几何体；

（7）概率与统计；

（8）数学思想方法：函数思想、分类与整合思想、方程思想、数形结合思想、转化与化归思想、运动变化思想、客观题解法研究等．

（9）热点问题：应用性问题，探索性问题，创新型问题．

1．专题过关训练；

2．每周滚动综合训练

1．前半段以综合训练、模拟训练为主，以提高综合解题能力．

2．后半段进行查缺补漏，回归课本，进行实战演练和心理调节．

1．精做历年高诊断题．历年的高诊断题具有很强的代表性，考生可以购买历年各个省市的高诊断题进行助力训练．

2．整理错题本．整理错题，建立错题库．一般的错误类型有：①粗心导致错误，②思维与方法性错误，③知识性错误等．

3．精选各地的较新模拟试题，进行模拟实战训练．之所以选择各地试题，其一是为了熟悉各类题型，其二是历年高考都有各地考点“轮回考”的特点．此外，较后还是以本省市的模拟题为主．

4．回归教材．再次对教材的例、题目、复习参功课重做一遍，要知道，教材是高考命题的源泉．