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高考文综复习:2014两会关键词及在答题中的运用(2)

2014-03-15 20:11:53 来源:佚名

  给大家举一个例子:

  面对上面内容中:

  国家治理:现代化简政放权 建立权力清单制度

  报告说,要按照推进国家治理体系和治理能力现代化的要求,加快建设法治政府、创新政府、廉洁政府,增强政府执行力和公信力。

  报告提出,要深入贯彻依法治国基本方略,把政府工作全面纳入法治轨道,用法治思维和法治方式履行职责。

  加强政府法制工作,改革行政执法体制。创新政府管理理念和方式,健全决策、执行、监督机制,推进政府向社会购买服务的改革。

  那么通过上述材料,可以从原材料中归纳的关键词有“政府、职责、创新、观念、服务、管理、监督、转变、下放、推进等”这些关键词能联系到书本知识内容,例如:

  经济生活中:

  转变——转变经济发展方式。简政放权,促进中小微企业和服务业的发展,优化产业结构,促进经济持续健康发展。

  政治生活中:

  监督——人民群众的监督权。改革要公开透明,把取消、下放和保留的行政审批事项,依法及时向社会公布,接受群众监督。

  服务——建设服务型政府。加快建设法治政府、创新政府、廉洁政府,增强政府执行力和公信力。建设智能科学、结构优化、廉洁高效、人民满意的服务型政府并依法提高行政水平。

  管理——管理和服务是政府的职能。职能机构的转变,要按政府职能向创造良好的环境、提供优质服务、维护社会公平和正义转变要求。

  生活与哲学中:

  下放——辩证的否定观。政府自我削权,下放审批权,是政府的一次“自我醒悟与革新”。

  推进——量变与质变的统一。改革不可能一步到位,不断推进,重在行动和实践。

  观念——意识的能动作用等。

  那么除了从关键词中直接联系到的内容,此外还有大量相关的内容,例如说经济生活中效率、市场、调控等关键词,那么又多联系了几个知识模块,加强 和改善宏观调控;发挥市场在资源配置中的基础性作用;效率优先、、生活与哲学中的矛盾对立统一、一切从实际出发、解决主要矛盾、经济基础与上层建筑的关系 等等。这样的话就能更好做到面与点的结合。有利于考生对知识点的理解和驾驭,考生通过多个专题的学习,考生调动和运用知识的能力在提升,这也是高考能力要 求。

  此外,考生还应该回到答题上来,例如说之前给大家介绍的政治简答题答题策略:

  给大家一些紧急备考以及答题方面的建议,供大家参考。

  首先,我还是肯定的说,考前这几天众多考生还能进步。

  其次给大家一些很容易操作的复习和答题建议。政治学科,题型分为选择题和压轴题。其实答好这些题目并不难,考试之前这几天,你所做到的事情就是为了答题做更好的准备。通过这篇文章给大家构建几个答题主线。当然这些仅供大家参考,不能一味的生搬硬套。

 

  简答题方面答题主线:

  一、简答题的主要特点:

  1.材料新:具备很强的时代性和现实性。

  2.命题形式、内容活。答案设计的要点一般根据题目内容,跨度大,综合性强。特别是一些仅仅靠死记硬背的考生,一般答这样的题目漫天撒网,结果还是拿不到分数。

  3.干扰性强,很多学生看了材料之后,还是不知所云,结果是时间被无形的消耗,导致自己处于被动的位置。

  二、简答题的类型归纳:

  1.疑问式:提问比较直接,一般从某个角度回答即可。

  2.意义类型:涉及到有什么影响、政治、经济、文化意义等。

  3.认识式:一般试题设置是“如何认识、、、、”

  4.启示型:设问一般是“有什么启示”

  5.体现型:一般都问体现了什么,怎样体现,如何体现等。

  此外还有开放性设问等等。

  三、考生答好主观题,可以遵循以下主线:

  1.读材料和审题型:首先要读懂材料,知道材料大概意思讲什么,在看看题型问什么,例如从经济学角度、、、

  2.定知识:就是给材料和问题涉及的知识点要清楚。

  3.重联系:将知识点和材料以及问题相联系起来。

  4.分析得分点,确定答题方向以及内容。

  5.根据逻辑组建答案。

 

  举个例子:

  科学发展是关乎民生、关乎未来的长远之计。

  材料一、2012年中央经济工作会议提出了2013年经济工作的主要任务,突出强调了要积极稳妥的推进城镇化,着力提高城镇化的质量。在城镇化 上升为各级 政府的主要工作目标后,“家庭农场”这一提法首次出现在2013年“中央一号”文件中。这样,一方面通过加快城镇化建设有效吸纳一部分农村剩余劳动力,让 更多的农村居民进入城镇,开辟新的发展空间,营造新的发展氛围。另一方面,将没有能力和条件进入城镇从事工业生产,但具有较高农业种植水平的农村居民留在 新农村,从事农业规模化、集约化、商品化生产经营。这两个方面相辅相成,将使中国的城乡二元结构得到有效的改变,形成城乡互动、城乡共赢的良好局面。

  结合材料一,运用经济生活相关的知识,说明推进城镇化和发展家庭农场的意义。(14分)

  第一步: 看到这样的题目,我们通过阅读材料,特别是材料中重要的关键词,城镇化和家庭农场。

  第二步: 那么我们通过材料,确定涉及的知识范围,例如说从“经济学角度”,

  从经济生活角度你可以归纳以下内容:

  收入是消费的前提,就业能直接提高劳动者的收入,有利于增强劳动者抗击物价变动对生活的影响以及提升生活质量。

  有助于促进社会公平,有助于实现社会主义共同富裕的目标,同时符合社会主义本质的要求。因此说要提高劳动者收入,逐步提高最低工资标准。

  有利于扩大消费,拉动经济发展,促进经济发展方式转变。

  符合科学发展观和全面建设小康社会目标的要求。

  实现农民工就业有利于资金回流到农村,增加农业投入,巩固农业基础地位,发展农村中的第二、三产业,促进农村产业结构优化升级,特别是农村城镇化建设起到促进的作用

  优化资源的配置,促进现代(农业、工业、新兴产业发展)。

  推进社会主义新农村建设

  有的同学问,以上这些内容记不住也联系不起来怎么办,其实用关键词法最好了,例如说:经济生活部分涉及到哪些相关的关键词:例如收入、价格、消费、经济增长方式、宏观调控、就业、、、、、、

  第三步:重联系,就是将你头脑中的关键词与材料内容联系起来。例如根据材料你可以联系的关键词有:

  科学发展观

  "吸纳农村剩余劳动力”——就业、收入、消费、内需。

  "家庭农场的节约化、、、、”——资源优化配置,促进现代农业发展,巩固和增强农业的地位

  "城乡互利共赢、、、、”——推进社会主义新农村建设,促进国民经济发展、、、

  这样话的,导致现实背后有一定的理论基础,可以避免“漫天撒网”现象。

  第四步:分析得分点。这个题目14分,不可能7个2分,如果是4个3分的话,那么还有一个得分点是2分。如果3个4分的话,还有一个得分点 是2分。题目中材料涉及到四个方面的内容,从以上联系的内容看,可能是科学发展的体现这个部分分值偏小,其它涉及到的三个方面是每一个部分是4分。

  第五步:既然通过得分点确定好答题的方向,同时也联系了答题的内容,那么剩余的就是组建答案了。

  参考答案如下:

  (1)城镇化吸纳农村剩余劳动力,有利于增加就业,促进居民增收,进一步扩大内需,拉动经济增长。4分

  (2)家庭农场实行规模化、集约化、商品化生产经营,有利于农业资源的优化配置,促进农业现代化发展,巩固农业基础地位,保证国家粮食安全。4分

  (3)城乡互动共赢的良好局面,有利于统筹城乡发展,推进社会主义新农村建设,形成城乡经济社会发展一体化格局的新局面,促进国民经济又好又快的发展。4分

  (4)有利于贯彻落实科学发展观,和全面建设小康社会目标的实现。

  如果做到这样的话,你这道题目就答得相对完美了。

  当然,在考前这几天,你有必要弄明白答题思路,同时从主干知识上进行积累和突破,不要一味的死记硬背,那样背出来的东西也用不上,如果不会背也 没关系,把 知识模块中涉及到关键词记忆好好,并且在训练中扩展,在考试中运用,例如说,你可以把政治生活相关的内容总结一下,如果记不住可以记住一些关键词,这样就 轻松多了。

  从政治生活角度可以归纳以下内容:

  政府要履行组织社会主义经济建设和提供公共服务的职能,创造更多的就业机会,以维护社会稳定,政府促进就业也有利于推动和谐社会的建设。

  我国公民与国家是和谐统一的关系,国家依法保护公民的政治权利和自由,平等就业的权利是劳动者的基本权利。

  中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,坚持全心全意为人民服务的宗旨,坚持以人为本,执政为民,把改善民生作为保增长的出发点和落脚点,体现了党的性质和宗旨。

  中国共产党坚持与时俱进,科学执政、民主执政、依法执政,重视民生问题是科学执政的体现。

  坚持和完善人民代表大会制度,保证新生代农民工依法享有政治权利同时健全基层民主制度。

  关键词:

  政府:人民民主专政、政府职能、对人民负责、依法行政、接受人民监督、建设服务型政府。

  党:全心全意为人民服务、代表最广大人民根本利益、社会主义事业领导核心、执政为民。

  从哲学生活角度可以归纳以下内容:

  物质决定意识,意识是物质的反映。做到一切从实际出发,实事求是。针对大学毕业生人数的增加,就业观念和就业市场不相适应的情况,国家制定出有关的就业政策。

  意识对改造客观世界具有指导作用,正确的意识促进客观事物的发展,国家可以通过不断的完善各项政策以及引导大学生转变就业观念,树立正确的就业观,是实现就业的重要措施。

  价值观是对人们认识和改造世界具有导向作用。

  实践是检验真理的唯一标准,各级领导干部要努力作出经得起实践、人民和历史检验的政绩。

  此外,还可以归纳出与文化生活相关的知识内容,同时可以从个人、国家、企业等不同的角度归纳知识点。文综方面,尽管有时候面对题目不同,但是所 联系的知识 点还是具有很大的相似性,甚至是同一个知识点,那么通过建立不同的专题,对此进行不断的联系和归纳,对知识点逐步会活用。

  同学们考前不要慌,记不住内容,就记住关键词,因为关键词是得分点,但是要明白关键词是哪个范围的。同时建议考生们在考前做一些题目,把上述的建议带进做题中,因为实践是检验真理的唯一标准。

  此外,《报告》中还有一些涉及到历史方面的考点,例如说“今年是和平共处五项原则提出60周年”相关的外交问题,很容易联系到:

  1954年前后中国的外交情况,世界经济、政治格局等等。由于博文字数的限制,另写文章讲解相关的问题。

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