2013北京高考考试说明详细解读(数学)

　　【编者按】2013年北京高考诊断说明已经发布，它是今年高考诊断命题的重要依据，不但能帮助考生明确诊断原则和 要求，还能够了解试题中会出现哪些题型；在不同的题型中，要考查哪些知识和能力；通过样题了解试题的整体布局，了解整个试题和不同题目基本的难易程度。因此，它对考生的指导意义重大。下面就由智康1对1高考研究中心为各位诊断分析今年的重大变化以及应对变化的建议。

　　诊断说明分三个部分：

　　①试题结构，告诉了我们如何考的问题；

　　②诊断内容与要求，指明了考什么的问题；

　　③参考样题，让同学们对高诊断题获得一定的认识，很值得一做。

　　通过与2012年诊断说明的一一比对，文科数学与理科数学I和II部分完全相同；在第III部分，文科数学替换了6道样题；理科数学替换了8道样题。

　　关于第I部分

　　这部分文理科数学的题型设置与分值完全相同，难题位置和分值也大致相同，说明一下第19、20题助力能力14分，先进问比较容易，故不算难题的分值。望同学们可以根据试题结构的难度分布规律，合理的安排答题顺序，掌握好答题策略。

　　以上是对诊断说明中的诊断范围及要求做了个统计，很显然这部分对于我们的复习方向及复习深度，有着明确的指导意义。同学们千万别只顾着做题，要把握住方向，如何使用好这部分内容呢？

　　首先，借助表格让自己的零散的知识系统化！借助诊断说明的树形模式，把脑海中的数学知识串联和并联起来，形成体系，存于脑海之中。

　　其次，对照诊断说明，一个知识点一个知识点的过，拿张白纸，看着考点，试着回忆相关考点的概念、定义、公理、定理、公式、题型，要求把回忆起来的公式、题型全写白纸上，看看能回忆起几个？再对照课本及参考资料把不全的补上，助力记忆！要知道高手拼的是内功！