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2012北京海淀、西城英语一模试卷分析及高考命题预测

2012-04-17 11:08:03 来源:佚名
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  2012年北京市高三年级一模诊断已经全部结束。智康1对1英语教师,高中英语产品研发专员曾昭唯老师对今年海淀、西城英语一模试题进行了分析,并对高考命题进行了预测。

  就英语学科而言,纵观六大城区的一模试题,我们可以发现此次诊断整体难度是中等偏上,命题基本遵循高考的规律和风格,各类题型比例适中,考点分布均匀而且更加全面,稳中有创新,考察的均是较重要和较热门的知识点,侧重点突出,命题思路清晰。以海淀区和西城区的诊断试题为例,我们由此也可以预测高考英语试题至少是和此次诊断难度相当或更甚,主要体现在完形填空和阅读理解上。所以各位考生在接下来的查漏补缺阶段里,需要做到在语法方面查漏补缺,在能力方面加强自己的综合演练,全面。以下是针对海淀和西城两城区英语学科所做的一模试题简要分析:

  一、海淀区试题分析

  听力理解比值30分,仍然是传统的考察点,即根据上下文情景推理分析,对材料中关键语句的把握;听力填空中注意对国家、月份等名字的拼写以及数据的听写。

  单项填空比值15分。分值上对各个知识点的考查更加全面均匀了,其中包括时态语态题中进行时态(这次新考查了将来进行时)和完成时态,定语从句、状语从句以及名词性从句中的表语从句,情态动词、虚拟语气中的含蓄虚拟,非谓语中分词做状语以及冠词代词介词等(考生们应当特别注意冠词的复习,预测2012年高考会有所涉及)。

  完形填空比值30分,依然延续记叙文的传统,以一件事情为主线,在段尾议论,引出主旨。考生们在做此类题时,若在阅读中有理解困难,其实可以尝试跳读到段尾的主旨升华部分,有助于体会作者的情感和态度。此次完形填空主旨宣扬的是人类较纯粹较美好的情感:珍惜和感恩。本文讲述了作者在目睹了911事件之后,学会珍惜身边的亲人、朋友的故事。对于现代都市里的孩子而言,这篇文章能教会他们去探寻生命的本真,铭记人生中较重要的人和事,从而收获心灵的成长。选项中考察的不仅仅是词汇的运用和辨析(考查的仍然主要是实词,特别需要注意的是熟词生义以及高频词汇),更重要的是对故事内部逻辑和某个语境下词汇的恰如其分的选择。

  阅读理解比值40分,本次诊断的阅读理解的选材以说明文为主,对孩子逻辑思维以及细节和推断的考查是重点,培养孩子对于原文的同义转换理解和推断能力。文章选材紧密和社会流行时尚的话题相关,比如“道路安全问题”以及“智能手机”等。

  书面表达部分比值35分,情景作文情景作文依旧是沿袭2007年至2011年北京卷“四幅图情景作文”的出题方式,主题是有关课外活动的,题目中规中矩,有难度的是对孩子细节描写的用词能力考查和描述能力加大了,考生需要注重平常的词汇积累以及培养自己细心的好习惯,勿忘对心情以及收获的描写。开放作文,主题清晰明了,难度适中。立意为不要好高骛远,目标要实际。在论证方面务必要由图中现象谈到生活中的现象,即联系实际,来给文章添彩,避免冗长反复的观点表述。

  二、西城区试题分析

  西城区的试题整体上比海淀区的试题稍难一些,特别是单项填空部分,其难度和高考水平相当,可作为广大考生复习训练的参考。

  听力填空部分,西城和海淀都如出一辙地考查了月份“August”的拼写,再一次提醒考生们需要在平常复习中加强对月份日期等单词的记忆以及拼写,培养动手拼写能力。

  单选填空中,时态题仍然以一般过去式,进行时和现在完成式等为考查重点,三大从句,情态动词虚拟语气,非谓语中分词做状语以及定语以及冠词代词介词等都是重点。

  完形填空部分,讲述了从一位普通的清洁工身上,作者和孩子们领略到了“真诚待人、热情工作”的意义。整篇文章充分体现了西方“平等、自尊”的基督教思想。孩子通过阅读这篇文章,可以充分接受文化的洗礼,从而在为人处世时,增添一份智慧。

  阅读理解这一次相当来说偏难,因为体裁主要以说明议论为主,对孩子细节处理和逻辑判断的能力要求大大提高。

  书面表达部分,情景作文,选材新颖,构筑了一个探访自己资助的小朋友的场景。这个命题,具有极强的教育意义,又不落俗套,便于孩子从情感角度展开描写,充分展示自己的写作能力。孩子在写作时,要想拿到,一定要善于挖掘图中的隐形细节,并注意充分运用自己平时积累的高级词汇和高级句式,这样才能在诊断中获得。开放作文,图片中反应的哲理清晰明了,寻找正确的立意不难,即大家都熟悉的哲理“判断事物不要以貌取人”(Don‘t judge things simply by their physical appearance)而应该要看到本质。在阐述完观点之后,考生应该用一至两个论据,即联系生活中的现象来支持自己的论证,便是一篇完整的佳作。

  总的来说,这次一模诊断可以为广大考生定位一个风向标。通过这次诊断,大家应该要客观认清自己学习现状及提高余地,在较后的查漏补缺阶段,对于语法部分要做到查漏补缺,切勿用题海战术,应该更加注重综合能力的培养,如每天助力一篇完形填空和阅读理解的阅读量,加强语感词汇,保持正常的心态,就一定能取得理想的成绩。

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