2012年高考一模复习策略指导：物理

　　智康1对1物理老师 张果

　　2012北京高考一天天临近，各地都会进行至少两轮的模拟诊断，综合以往模考情况来看，一模诊断从题目的内容和难度上看都是较接近高考的，不论是老师，还是同学和家长都是特别的重视。因此，对2012年高考一模进行简单分析，希望会对同学有所帮助。

　　首先，从历年高考情况看，诊断内容基本不变，以力学、电学为主干知识。光学、原子物理、振动和机械波等可能会考知识通常以选择题形式出现。实验题一般是两个小题，大实验通常也是力学、电学的实验，这样非常有利于孩子准备。从题来看，题先进题通常比较简单，通常考察物体在斜面上的运动、平抛运动、圆周运动、带电粒子在电场中的运动、电磁感应现象等等基本模型。第二题一般是以与实际联系的电磁学知识为载体，考察电能、电功、电磁场与现代技术的结合等等模型，题目一般不难，但通常比较新颖，很能考察孩子对知识的理解和灵活应用能力。第三题是力学综合或者力电的综合题，侧重考察用数学方法分析物理问题的能力，08、09、10连续三年是力学综合，11年为用图像分析的带电粒子在电场中的运动，题目设置了新场景、用新形式给出的条件、分析过程中用新方法处理问题，对同学们而言是一个不小的挑战。而且，2012年的考纲也将电学题目大换血，2011年题较后两个题目全部选入考纲，这也预示着，在今年的高考中，题部分将向电学部分侧重。

　　从历年诊断和今年的诊断说明来看，今年的高考也会呈现以下几个趋势，而这也必然是这次一模诊断的必然趋势：

　　一、基本内容保持稳定。

　　考纲基本内容不变，仍然以力学、电学部分为主，因此孩子准备时仍然要把主要精力放在这两部分主干知识上。但选择题部分仍会有光学、原子物理、振动和波等知识，考察难度通常不大，所以同学们也不可忽视。

　　二、考察难度基本不变，中、低档题目更趋于稳定，难题更趋向于创新和应用。

　　中等难度和容易题难度基本不变，甚至略有下降的趋势，但难题却由于体现创新性而让同学们感觉无从下手。

　　三、诊断形式趋于创新。

　　如选择题18题考察的内容仍然是运动与力的关系的基本模型，可是以图像形式出现，要求同学从图像中分析找出条件，对物理过程进行分析，许多同学并不是不会分析，而是找不出条件。题第二题同样比较简单，内容也是常规的带电粒子在磁场中地运动，只是这是一个实际应用的题目，新的物理场景让许多同学感到陌生。题较后一题也是以图像形式出现，而且题目中出现了不熟悉的负能量值，打破旧有的思维习惯，一下子提高了这个题目的难度。

　　四、诊断侧重对知识的综合应用能力、对物理过程的分析。

　　五、图像成为考察的重点。

　　对此，给同学们提出以下几点建议：

　　一、时间上合理规划

　　临近一模，一轮复习也已经结束，同学们首先要查找自己的知识漏洞。在一轮复习中还有那部分没有掌握好，做题过程中还有那些题容易错，都要能够梳理出来。在一模前集中复习，把这部分漏洞补上去。同时要适当做些实战演练，做几次一模前的模考，这对一模诊断正常发挥是非常有帮助的。

　　二、内容上要有侧重点

　　对每个同学而言，侧重点是不同的。有的同学基础不太好，那就首先要抓住诊断的可能会功课型和可能会考内容，如选择题中光学、原子物理、机械振动和机械波、万有引力、交变电流等部分；实验题一般考常规实验，孩子只要好好复习，一般都可以拿到多半的分数；题的先进题也考察的常规模型，一般用力学基本规律就可以处理，对这些部分，基础薄弱的同学应该多加准备，争取不丢分，在此基础上再做更深入的复习。对基础比较不错的同学，首先在基本知识非常熟练的基础上，要建立各个知识点、各种基本物理模型之间的联系，形成自己的知识体系，这样才会让自己的知识变得灵活，处理问题会更加全面，更容易找到题目条件之间、已知量和未知量之间的关系，从而更容易的解决问题。