高考英语答题技巧：先写完作文再做任务阅读

　　一、近几年高考诊断内容大多属于日常生活类，非常贴近生活，贴近时代，话题涉及的生活领域更广，短对话的层次将提高，语速相对增加，难度和梯度加大，涉及数字记忆和的试题将减少，提问方式更加注重整体。因此，听力较后的查漏补缺训练应紧扣日常英语，应作好专项听力的助力训练，掌握同一话题的不同角度的信息筛选能力和分辨能力，坚持每天20分钟左右的听力训练，不断巩固自己对听力及时反馈的判定能力。

　　对策：1、沉着冷静，精力集中，不要因为前一题没有听懂而影响情绪，从而影响下面的内容。做题时要果断而决不能犹豫不决，以致造成一步跟不上步步跟不上的情形。2、听前预读有的放矢。考生拿到试题后利用听之前的时间及题与题之间的间隙时间，助力抢读问题和选项，带着问题有目的的听录音能提高准确率。3.随听随记，无把握就猜。对于材料中出现的一些数字、地名和人名等关键词，如果觉得没有把握，可以随听随记在草稿纸上，以便回答问题时查用。但是注意不要影响听音。

　　二、高考英语完形填空命题趋势：从近几年全国及江苏高考的完形填空来看，文体多半是夹叙夹议，不完全考核孩子的语法知识，而是从语义搭配、结构搭配、惯用搭配及逻辑知识等方面来诊断孩子词汇的掌握及运用。而且有些词的选择，必须在理解整篇文章的基础上，才能作出正确的判断。

　　对策：通读全文，统揽全局。逐句分析，确定选项。通盘理解，上下一致。复读全文，核对答案。查漏补缺方法：每天进行限时训练。此外，对于诊断时间分配，建议整套试题做完听力和完形填空后，先去写作文，然后再去做任务阅读，毕竟作文有25分，这样心理上会更放松一点。

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