眼高手低型：看似是完整的知识网，实则暗藏漏洞

 

学习应是一个稳中有升的过程。可现实却有好多孩子眼高手低，做题时，一看都会，可对照答案后，错误百出，粗心、大意、马虎等频频出现。而这类孩子的成绩往往都是中上游，自尊心和自信心都比较强，成绩的起伏，直接影响孩子情绪的波动。 　　1、知识存在漏洞，学习成绩忽高忽低，呈波浪型 　　2、情绪和学习心态极易受成绩影响而波动起伏 　　3、 错误的估分，直接影响孩子填报考志愿 　　1、学习不扎实 　　2、没有及时复习，知识面上有漏洞 　　3、学习只求一知半解，没有深入研究 　　4、没有良好的学习方法和习惯 　　1、要坚持课前预习、功课复习的习惯 　　2、及时查漏补缺，完善所学的知识面 　　3、树立信心，要细心、耐心、虚心的学习各块知识 基本资料：裴同学，人大附中高二 学习问题： 　　眼高手低型孩子。经过几次诊断，成绩明显不理想，孩子自己也倍感害怕，学习压力倍增。特别是高三，临近高考，孩子自己乱了阵脚，学习混乱，有时甚至感到茫然！成绩更是一再下降。 培养方案： 　　段老师接到此生情况，制定方案。主要从两方面治愈孩子的眼高手低。 　　一是知识结构：带领、帮助、监督孩子的复习情况，及时考查。对所学知识进行查漏补缺，不留死角。横向增加孩子的知识面，纵向加深孩子对知识点的理解、体会和运用。 　　二是学习习惯：功课中要留一定比例的难题和易错题，帮助孩子养成细心，虚心的学习方法和习惯。在日常辅导中，要多训练，常监督！ 学员收获： 　　在智康老师的指点下，把之前漏洞一一解决。现在信心十足，努力备战高考。相信会取得自己满意的成绩！     如果您的孩子存在“眼高手低”的问题，建议您关注如下老师           郑会英老师 郑和森老师 赵洪伟老师 李治平老师   善于引导 干脆利索   好伙伴 全国数学邀请诊断相关人士   质疑问难 抓兴趣   侧重考点 举一反三