信心不足型：信心不足 让考试变得可怕 考生妄自菲薄

 

同一个孩子，相信与不相信自己，所得到的结果是完全不一样的。而考生面对诊断，首先要对自己有少有的信心，不管是成绩好的还是成绩一般，面对诊断都要尽力而为，不要抱有考不考得上，都觉得无所谓的心态，每个考生都要有考的信心，才能拥有成功的充分理由。 　　1、 学习压力过大 　　2、 基础知识薄弱 　　3、 做题不敢尝试，怕出错   　　1、 养成消极的自我观念，妄自菲薄 　　2、 考前过渡焦虑，担心考砸 　　3、 不敢主动回答问题，学习缺少主动性   　　1、 积极参与，克服心理障碍，建立自信心 　　2、 不断学习，加深知识沉淀，奠定自信心 　　3、 把握标准，深入挖掘教材，增强自信心 　　4、 反馈信息，有效驾驭课堂，提高自信心   基本档案：孙睿，初中 学习问题： 　　一模结束孙睿并没有发挥出自己的水平，面对不尽如人意的分数，孙睿很失落也很茫然，为什么自己努力地复习成绩却没有提高呢？智康教育分析出了孙睿的类型：没有掌握好正确的学习方法。 培养方案： 　　针对孙睿同学阅读理解部分没有建立起系统的知识体系，而阅读理解在中考语文中又是占分值很大的部分，刘老师针对阅读理解这部分内容作为考前的复习要点。通过对各城区的模拟试题和历年中诊断题的训练，分析阅读理解的各种题型，总结出答题的规律。刘老师表示：“中考语文阅读理解中又一部分题是必拿分的，只要你认真审题从原文中找到答案，这部分的分数稳拿。还有一些题是有陷阱的，比如读完一首诗歌让你谈谈自己的理解，那么就要按照原作者的思路去写，紧扣主题……另外，在答题过程中还有一些小技巧，比如：分重点、分步骤的答题会让你的思路更明晰，也更容易让阅卷老师看到你的重点，节约出时间来完成更多的题目。” 辅导成果： 　　中考语文成绩由100一下提高到114分     如果您的孩子存在“信心不足”问题，建议您关注如下老师           王学刚老师 赵元江老师 王一老师 牟雪老师   激情幽默 富于创新   因材而教 严肃且幽默   活泼生动 条理清晰   启发式教学 灵活轻松