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高考数学选择题应试策略与技巧的分析和探讨

2010-02-25 15:07:38 来源:匿名
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  高考数学选择题在当今高诊断卷中,不但题目数量多,而且占分比例高,有12个小题,每题5分,共60分。这种题具有概括性强,知识覆盖面广,小巧灵活,有一定的综合性和深度的特点,孩子能否准确、助力、简捷地做好选择题是高考数学能否取得的关键。


  高考数学选择题的求解,一般有两种思路,一是从题干出发考虑,探求结果;二是将题干和选项联合考虑或以选项出发探求是否满足题干条件。但由于选择题属于小题,解题原则是“小题小做”,解题的基本策略是:要充分利用题设和选项两方面所提供的信息来判断。一般来说能定性判断的,就不再使用定量;能用特殊值判定的,就不用常规解法;能使用间接解法的,就不用直接解法;能够明显可以否定的选项,就及早排除,缩小选择范围;能有多种解题思路的,宜选择较简捷的解法等。下面将对主要的选择题解题策略和技巧进行讨论和分析。


  一、直接法策略


  从题设条件出发通过正确的运算或推理,直接求得结论,再对照选项做出判断。


  例1(2000年高功课)等差数列 的前m项和为30,前2m项和为100,则它的前3m项和为()


  A.130 B. 170 C. 210 D.260


  解:设 的前m项和为,前2m项和为,前3m项和为,则 , ,


  成等差数列。


  = +( )+( )


  =3×( - )


  =3×(100-30)


  =210 选择C.


  二、间接法策略


  不通过题设条件进行推理,而是利用旁敲侧击的方法来求出正确结论。


  例1:(2006年高功课)函数 的反函数为( )


  A. B.


  C. D.


  解:因为点(1,1)在函数y=lnx+1上,所以点(1,1)关于y=x对称的点(1,1)也在其反函数上,满足此要求的函数是 ,选择 B.


  三、排除法策略


  从已知条件出发,通过观察分析或推理运算各选项提供的信息,将错误的选项逐一排除,而获得正确的结论。


  例1:(2005年高功课)不共面的四个定点到平面 的距离都相等,这样的平面 共有( )


  A.3个 B.4个 C. 6个 D. 7个


  解:先进种情况:当一个点在平面 的一侧,其余3个点在平面 的别一侧时,共有4个,排除A,B。


  第二种情况:当两个点在平面 的一侧,其余两个点在 的另一侧时共有3个,总共有7个,排除C,选择D。


  四、特殊值法策略


  根据选项的正确性,利用符合条件的字母特殊值代入题干和选项,从而确定正确答案,其关键在于选取适当的特殊值[包括特殊点(特殊位置)、特殊函数、特殊数列、特殊图形等]。


  例1:(2004年高功课)已知函数y=loga(2-ax)在[0,1]上是x的减函数,则a的取值范围是()


  A. (0,1) B.(1,2) C.(0,2) D.[2,+∞)


  解:令 ,X1 =0, X2=1,则 ,可排除A、C


  令a=3,x=1 则2-ax=2-3<0,对数无意义,排除D,选择B。


  五、代入验证法、估算法、数形结合法、极限法等其它方法策略


  除上述的方法之外,高考数学选择题还有估算法、极限法等其它方法和技巧也可以灵活运用。


  例1:(2004年湖南高功课) 中,角A、B、C的对边长分别为a、b、c。若c-a等于AC边上的高h,那么 的值是( )


  A. 1 B. C. D. -1


  解:若A→0,点C→点A此时,h→0,C→a,则 ,则 选择A。


  例2:(2005年湖北省高功课)根据市场调查结果,预测某种家用商品从年初开始的n个月内,积累的需求量Sn(万件)近似地满足 (n=1、2、3、···12),据此预测在本年度内,需求量超过1.5万件的月份是( )


  A. 5月、6月 B. 6月、7月 C. 7月、8月 D. 8月、9月


  解:由an=Sn-Sn-1可算出an ,由二次函数性质可算出a n的对称轴为7.5.当X=6时,an=1.5,为了大于1.5则x取7.8 ,选择C。


  通过上述分析得到的启示是:选择题的解题方法很多,为了正确迅速求得结果,不能拘泥于一种方法,应扬长避短,兼蓄并用、灵活沟通,为我所用,特别注意以下几点:


  (1)解题时首先考虑间接法,不要一味采用直接法。


  (2)在间接法中首先诊断虑排除法,即使不能全部将干扰项除掉,至少可以排除一部分,从而简化剩余部分的选择程序。


  (3)若能迅速判断某个答案正确,则可不及其余,当机立断地做出选择。


  (4)若肯定某个答案有困难时,可转而去否定其余的答案、只要其余答案被否定了,剩下的一个答案一定是正确的。


  在具体操作上,较好能双管齐下,把正面肯定与反面否定相结合,就能沿着较好途径准确迅速地选择正确答案。


  在解答高考数学选择题时如果能够做到:准、快、巧,就能既在选择题部分获得,又能赢得较多的时间去解答其它部分的问题,从而使得高考数学较终突破。


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