梦梦同学积极的学习态度和习惯的养成

　　作者：万信校区数学老师 李双

　　我有一个孩子，叫梦梦。有时候我真的感觉她好像真的像生活在梦境之中。她心里的想法不会对别人说，她说，说了他们也不懂。所以，她很少说话，非常内向。

　　在我刚接这个孩子的时候，她上课几乎一句话都不会说。从来都不会表达自己的感受和看法，并且她对数学一点都不敢兴趣。

　　我上课的时候就一直利用初中数学和实际生活的关系提高她对数学的兴趣。在讲函数的时候，我告诉她，人本身就是一个包含很多函数关系的事物。以时间为自变量，我们的身高、体重、血压、细胞的老化程度等等都是函数。路上奔跑的汽车也是如此，路边生长的花草树木，等等，都孕育着函数关系，然后我们开始疯狂的找生活中的函数。然后我们去画我们自己身上的函数图象……

　　渐渐地提高了她对数学的学习兴趣，成绩就一点一点的上来了。

　　在我们接触的过程中，我发现她有很多的观点和看法都有些偏执。在备课的过程当中，我开始找一些有教育意义的小故事，一些小的哲理故事，在学习累了的时候，讲给她听，让她谈自己的感受，另外，也讲了许多自己亲身经历的事情。告诉她我对一些事情的看法。希望对她形成一个潜移默化的影响，形成她正确的人生观和世界观。

　　渐渐的她会主动将一些班里的趣事讲给我听，我们之间开始有了交流。后来，我们上课的时候已经沟通的很好了。她会明确的表示自己会还是不会，渐渐的有了一个良好的学习习惯。

　　对于教师来说，教孩子，知识是一个方面，较重要的还是育人。她有了积极的态度和良好的习惯，不用老师手把手的教，她的成绩也能进步，而且这种进步是长久的。

　　德莫克利特说：“头脑不是一个要被填满的容器，而是一支需要被点燃的火把。”所以，教师，请学会微笑着去点燃，点燃兴趣，点燃理想，点燃智慧，点燃人格，点燃对于生命的渴望与追求。

　　这才是一个成功教师的所为，他所要做的就是点燃。

　　我很欣赏泰戈尔的一句话：不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于优秀！

　　教师亦是如此，我们都应该是水，为了使鹅卵石臻于优秀，那么我们载歌载舞！
 

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