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黄同学:抛下马虎困扰 改变学习习惯

2010-02-09 09:31:28 来源:夏芳
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  作者:中鼎教务老师 夏芳


  黄同学是一名刚刚升入初一的中孩子,在智康上数学课,孩子聪明自信,“马虎”是她较大的弱点。在数学课上,“马虎”更是表现的淋漓尽致。她常常在简单的上出错,或把除号看成加号,加号看成除号;有时候明明做对了,却抄错了得数;草稿随意写,桌子上写,书角上也写;不验算,不检查;书写不规范,例如:将7得像1,没有读题习惯,审题不细。


  针对黄同学的学习问题,授课老师和班主任及时的沟通,并且和家长商量好的学习方法,请家长配合督促孩子学习:


  1、要求孩子书写要规范。一笔干净整齐的字让老师看起来轻松愉悦,而且批改时也不容易看错,所以,老师从一开始就要求孩子写功课时不要涂抹,讲求字面整洁和写字规范。


  2、要认真对待草稿本。打草稿时要规规矩矩地依顺序而写,每一道题都写上题号,这样看起来一目了然,就不会抄错了答案。


  3、读题要认真仔细。对容易看错的题要求孩子读题三遍:先进遍弄明白大致是个什么问题,第二遍弄明白数与数、条件与条件之间的关系以及数的单位等问题,第三遍在读题中找出解决问题的办法。


  较后还要养成检查和验算的好习惯。验算的方法有多种,较重要的是纵横检查法,即全面纵横地检查。应用题先看列式是否合理,较后检查得数是否正确,单位是否漏写或错误。对概念题的检查要看答题是否严密、全面


  在智康教育老师的精心辅导下,黄同学以前的不良习惯都丢掉了,写字变得认真工整,成绩也在飞快提高,数学成绩更是直线更是直线上升,本来就很聪明的她面对紧张的初中生活变得更加自信了。
 

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