高考化学：注意考试规则 规范答题得分关键

　　回归课本重视基础 整理知识点

　　在较后查漏补缺阶段，陈辉老师建议考生回归课本，重视基础，把知识点进行整理，建立清晰的知识结构。从近年的高考试题来看，有百分之八十是考查化学中基础知识和基本能力，考生只要把握好这些基础知识，诊断中还是比较容易得分。

　　在查漏补缺阶段，有些考生在复习过程中容易出现只做卷子不看书的误区。陈辉老师认为此举得不偿失，现阶段已经不适合大量做题了，因为题目是做不完的，但课本的基础概念是有限的。如果有试题涉及不到的地方，就会遗漏要点。“较近经常会有孩子反映，以前非常清晰的概念，现在竟然模糊了，这更需要回归基础。”重新回到课本中，助力基础知识和基础概念的准确性，较好能够全面系统的把基础知识和概念整理一遍，查漏补缺。

　　另外，为了保持做化学试题的熟练程度，这段时间也需要要坚持做题，保持一定的训练量。

　　选考模块一定要注意诊断规则

　　较后阶段除了做好查漏补缺的工作，防止出现知识盲点，学习技巧的训练也是必不可少的。

　　从诊断技巧上讲，较好要学会合理地安排诊断时间。每个考生的基础各不相同，要根据自己的实际情况分配诊断时间，考生要有意识的控制自己的答题时间。

　　同时，考生在诊断时要敢于放弃，答题不用局限于试题上的顺序。有些时候考生因为紧张出现暂时性的知识空白，做到第二个、第三个选择题时会被卡住，这时千万不要影响答题心情，如果一个选择题5分钟还没有得到结论的话可以暂时跳过。做大题时，如果在10分钟内找不到思路，也应该先放弃继续做后面的题目，等所有会做的题目都做完以后再回过头来思考先进遍没有做出来的题目。

　　我省新课改以后，增加了选考模块，这两年选功课目的失分率高，并不是选功课目的难度大，而是因为考生不了解答选题的规则。选考部分的每个模块都包括9分的选择题和11分的大题，只要求考生选其中一个模块答而已。有的考生看到先进模块的某道题简单，答完后又看到第二个模块中的某道题简单，每个模块都答一道，却又没有回答完一个完整的选考模块，这样几乎是无效劳动，因为按诊断规则，考生选答若干模块的话，即使答得再多，也只按照优先答的那个模块的分数。

　　规范答题是得分关键

　　陈辉老师强调，在复习时要求孩子一定要养成好的习惯，尤其是较后的查漏补缺阶段，考生一定要助力训练自己的规范解题步骤，做到思维清晰，步骤齐全，尽量减少失分的环节。语言描述要力求准确、简练、到位。

　　规范答题是得分的关键，审题也非常重要。陈辉老师建议，考生在诊断时可以在试题的关键词上做个记号，这样有利于理清思路，也有利于考生检查时有突出重点，但考生要特别注意的是，答题卡上不要做任何标记，要注意保持答题卡洁净。

　　往年考生在实验题和逻辑性强的新题型上失分率高，这是因为实验题目涉及内容多。在诊断中如果遇到新题型，首先要确定其核心内容，挑出关键词。高考阅卷中，大题目是按步骤给分的，考生可以根据核心内容回答相关步骤，将这些步骤写到答题卡上去，把该得的分拿下来。

 

 

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