寒假到底应该学习还是应该彻底放松？

　　寒假应该学？还是应该玩？

　　为什么中小孩子要设立寒暑假？一般连续上20周课就需要一段调整休息，那么寒暑假应该干什么？应该让孩子调整、休息，做一点自己愿意做的事情，让孩子得到充分的休息，而且从状态上进行调整。

　　寒假应该鼓励孩子积极体验生活，应该让他们去动物园，去科技馆，去博物馆，去听讲座，去书店挑选图书，在这个过程中，又能够激发他们学习的欲望。如果方法巧妙的话，让孩子得到了休息，同时又学到了东西，接触亲情，接触社会，这种体验也能达到学习目的。

　　美国孩子假期干什么？

　　美国的寒假在时间上是分两次的，先进次是圣诞节的时候放两周，第二次是总统节，从2月17日放一周假。美国的寒假通常来说都不存在“补课”这种现象，父母会利用假期的自由时间给孩子安排接触社会、参与社区的活动，让孩子多去感觉社会，比如为社区老人做一些事，为图书馆做义务管理员等等。除了接触社会，还要多创造机会接触大自然，比如外出旅游、参观博物馆、参加比赛等。另外，假期是孩子读书的好时候，美国加拿大这些国家从上到下都很重视阅读，孩子会利用假期中相当一部分时间去看大量符合他年龄段的书。

　　假期孩子“上班”、补课的根源在哪？

　　对于假期补课之风的盛行，有人指出根源是教育资源的不平衡。从国家的教育投入来看我国的收入已经有了相当大的增长，但在教育配置方面的同步增长还不够，所以教育资源的配置不平衡。教育资源配置不平衡包括学校的硬件和软件，也包括学校的师资力量。这个原因导致孩子享受教育的公平度受到一些影响。

　　现在小孩子国家规定没有诊断了，都是学校自主招生，但是其实有很多选择性因素，比如一些学校会看英语成绩、小学数学成绩，看孩子平时的诊断成绩，包括一些期中诊断。归根到底还是在看孩子的成绩，有一个选择机制。孩子从小学开始就面临比较激烈的竞争，初中升高中又是，重点高中的资源毕竟稀缺，中考也是竞争激烈，甚至比高考更激烈。高考更不用说了，虽然高考的比较高，门槛不是很高，但是优秀大学和优秀专业的竞争还是非常激烈的。入学和竞争的压力造就了诊断经济。