高考数学：回顾基础知识 重视答题规范

　    高考前几天，应该合理分配时间和精力，做到有所为，有所不为。具体应注意以下几方面：

　　(一)回归基础。考前要再翻阅一遍教材，重视新增内容的复习。高考一直与课改的方向一致，新课程增加的内容也是高考的重点内容，特别是新老内容相结合的一些问题，如向量在几何、三角中的应用，导数在函数问题中的应用，概率在实际问题中的应用，算法、三视图等，在较后复习中要充分重视。
 
    同时还要回顾错题本和典例本，翻看平时试题中答错的题，找出老师扣分的原因，查看更正后的解题过程(步骤)。在回顾中要达到由“差不多会”到“能得助力能力”的目标。

　　(二)专项训练。可按题型(选择、填空、解答)或按知识板块(三角函数、解析几何等)进行专项训练。使自己在诊断中能合理分配时间，提高某类题目的得分率。

　　(三)远离两个误区。1、题海战术 2、忽视基础、偏重攻难。考前看一下常考的知识点和公式，不应再做很多题目。

　　拿到试题后，不要急于做题，应先通览试题，了解难易度，以便心中有数，合理分配时间和精力。在答卷中，对简单题要细心，对偏难题要有信心和耐心。注意运用特值法、排除法等技巧来做选择题。解答题一定注意步骤的规范性和结果的正确性。因为高考数学阅卷解答题是从后往前看，即先看结论是否正确，不正确的再从后往前找得分点。

　　做题时每一题都要细心，任何一题不读两遍不动手。若读了两遍没思路就暂时不做，果断跳过去做后面的题目，不能出现因个别的题而花了大量时间，更不能因为不会而着急，忙乱只会增加心理负担，影响继续答题。数学大题的难度是有梯度的，对于较后的两个大题前一、二问的得分可能比较容易，要把会做的题目尽可能做好。

　　正如大家常说的：数学需技巧，速度规范不可少。遇到熟题看变化，避免生搬和硬套。碰到难题不要慌，思路要从基础找。不求题题都去做，舍卒保车很重要。检查修改很慎重，答案改错较糟糕。