单元测试卷丨学科知识同步丨期中期末卷等
一位家长在电话里急切的说:“我家孩子在你们这补了也有十多次课了,怎么诊断还那样啊。不行就换个老师,千万别拿我们孩子做试验,我们可耽误不起”。那天孩子在VTP教室等老师上课,我过去问孩子,对老师满意吗?孩子说:“老师挺好的。”之后我拿出她的数学加油站说,我给你出几道你做过的题,她却说:“老师,你别出了,我不会。”我没问原因,我说数学题不会做,听故事总该愿意吧。
老师给你讲个故事:一位全国的推销大师,即将告别他的推销生涯,在全国商业界的邀请下,在一个体育馆里举办了一次告别职业生涯的演讲,那天的场景很壮观,可以说全场座无虚席。当这位老人走上台的时候大家都惊讶了,工作人员抬上来一个架子和一个铁锤,架子上悬挂这一个大铁球,然后大师说:“请你们用这个铁锤去敲打铁球,并使铁球荡起来。”有两个人迫不及待的跑上台去敲打,只听见一声巨响,铁球却丝毫没有动。这两个又连续敲打着,没一会就累的气喘吁吁了,可铁球还是不动。不一会台下没有了声响,大家都等着这位老人做出解释,只见这位老人从口袋里拿出一个小锤,一下一下有节奏的敲打着这个铁球。时间一分一秒的过去了,铁球还是没动,台下的人们也开始骚动起来,有的聊天,有的叫骂起来,有的干脆离开了会场,留下的人好像也喊累了,会场渐渐的安静下来。大概在这位老人进行了50分钟的时候,一个妇女叫了起来,球动的。老人的小锤还在不停的敲打着,哐、哐……慢慢的,球也荡的越来越高。这时会场响起了掌声。大师转过身去将锤子放进了兜里。
故事结束了,听故事的孩子却在沉默,好像在思考什么。我说:“你有什么想法吗。”她还是没说话,我说“这位大师在较后说了这样一句话,在成功的路上,你没有耐心恒心去等待成功的到来,那么你只好用一生的耐心去面对失败。”这个孩子似乎不懂我要表达什么意思,我说“你现在的学习态度就像是之前拿大锤敲打铁球的人,学习不是你想学就学不学就玩会的事而是一个持久的过程。你要有耐心、有恒心,才能学好。”之后她还是没说话,但我看到了她面前的纸上落了几滴泪,我不知道她因为什么哭,是因为故事感动了她,还是我说的这些话感动了她,还是我教育她,她委屈受不了了。我也没问。我知道这个孩子的脾气,刚说过她,她会变的特别认真,没过三天就会忘光光。我讲这个故事可以说对每个人都适用。老师在教课时,家长在急切想提高孩子成绩的时候,我们在和家长沟通时……
也许感动真的就在那瞬间,一个眼神,一个动作,一句关怀的话……有人说,人生较大的快乐是感动别人,人生较大的享受是被人感动,感动别人需要真诚,需要做出某种牺牲,被人感动则更需要细心,需要体味。