漫谈师生情：师生之间细微之处透露无穷默契

　　师生之间深厚感情的建立来源于二者默契的配合。老师要欣赏自己的孩子，眼中永远闪耀着欣喜的目光;孩子要爱戴尊敬自己的老师，眼神之中不知不觉就流露出敬佩的神情。

　　这是师生之间深厚感情建立的基础。两者的脾气、秉性存在着相通相像的地方，做事情的风格不知不觉之间就出现了重合的影像。师者未启口，生者已先闻;生者未及白，师者已先知;这之间的感觉就是人们常说的心有灵犀吧!

　　我在教课的时候，非常关注孩子们的眼神，因为他们的一个非常细微的眼色就可能传达出一个非常重要的信息：他们与老师之间是不是配合的天衣无缝?是不是默契到了水乳交融的地步?

　　有了上面这一次作为铺垫，我想老师与孩子的感情也就变得越来越深厚，越来越坚实。

　　另外，感情的培养不仅仅在课堂之上，课堂之外也是培养师生感情的好地方。老师要了解孩子的嗜好，孩子也要知道老师的业余生活。要在两者业余生活之中找到共通的地方，这是师生感情交流没有任何障碍的巨大旷野之地。我们一定要好好利用探索这里，因为只有师生之间感情培养的深厚有度，教学上的问题才能迎刃而解。

　　有人说：师生之间有时就是在谈恋爱。我认为这句话说的很好。