课程介绍
高中的学习又是一个崭新的开始，难度也有了很大的拔升，许多在初中科学中原来只需要定性判断的东西，现在要求要定量计算，很多概念问题也颠覆初中的理解。高中物理必修一与必修二的知识体系是层层递进的，它们之间具有很强的连贯性，高一上的学习是非常关键的，整个高中物理的学习都需要在掌握了高一上的物理知识的前提下才能顺利进行。在课程中，老师能够针对学生的学习习惯和学习方法进行一定的指导和辅助，同时培养良好的学习习惯，这些对孩子今后的学习都受益匪浅。
课程目标
① 使学生对高中物理的知识体系有一个初步的了解。对初中学过的一些物理量有一个更加深入的认识。
② 培养良好的高中物理学习方法和解题思维，总结做题技巧。
③ 建立高一物理全新的知识体系：加速度、匀变速直线运动、力的合成与分解、牛顿第二定律、曲线运动。
课程特色
授课方式：该课程是小组课，改变传统大班上课模式，老师可以关注到每个学生的掌握情况，课堂小组讨论等互动更加频繁有趣，增强学生在教学中的参与度，使教学更有效。
教学设计：在教学设计上，合理安排了精讲精练、课堂检测、课后作业、课堂反馈、课后答疑等环节，在这些环节中融入了独立思考、专注等学习习惯的培养。
习题资讯：整合历年试题，精心打磨讲义，让学习更有针对性。上课过程也能适时关注学生动态，做出合理的指导。同时，同步跟踪学生课堂情况，实时记录，并及时反馈给家长。
课程大纲
暑期15次课程大纲
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讲次 |
标题 |
课程内容 |
知识模块 |
难度星级 |
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第1讲 |
运动的描述 |
模块一：基本物理量 |
运动的描述 |
★★☆☆☆ |
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模块二：速度 |
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模块三：加速度 |
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第2讲 |
匀变速直线运动的规律 |
模块一：匀变速直线运动的图像 |
匀速直线运动的研究
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★★★☆☆ |
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模块二：匀变速直线运动的公式 |
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第3讲 |
匀变速直线运动的推论 |
模块一：匀变速直线运动的推论 |
★★★☆☆ |
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模块二：自由落体和竖直上抛 |
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第4讲 |
匀变速直线运动应用 |
模块一：匀变速直线运动应用 |
★★★☆☆ |
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模块二：匀变速直线运动综合 |
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第5讲 |
相互作用 |
模块一：重力 |
相互作用 |
★★★☆☆ |
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模块二：弹力 |
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模块三：摩擦力 |
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第6讲 |
力的合成与分解 |
模块一：力的合成 |
★★★★☆ |
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模块二：力的分解 |
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第7讲 |
共点力的平衡 |
模块一：静态平衡 |
★★★★★ |
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模块二：动态平衡 |
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第8讲 |
牛顿运动定律 |
模块一：牛顿第一定律 |
牛顿运动定律 |
★★★☆☆ |
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模块二：牛顿第二定律 |
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模块三：力学单位制 |
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模块三：牛顿第三定律 |
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第9讲 |
牛顿第二定律的应用（1） |
模块一：超重与失重 |
★★★★☆ |
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|
模块二：水平与斜面 |
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第10讲 |
牛顿第二定律的应用（2） |
模块一：整体法与隔离法 |
★★★★★ |
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|
模块二：弹簧问题 |
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第11讲 |
牛顿第二定律的应用（3） |
模块一：传送带问题 |
★★★★★ |
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模块二：综合问题 |
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第12姜 |
运动的合成与分解 |
模块一：运动的合成与分解 |
曲线运动 |
★★★☆☆ |
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模块二：小船过河问题 |
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第13讲 |
平抛运动 |
模块一：平抛运动 |
★★★☆☆ |
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模块二：平抛运动的常见题型 |
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第14讲 |
圆周运动 |
模块一：圆周运动的描述 |
★★★★☆ |
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模块二：向心加速度和向心力 |
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模块三：向心力来源分析 |
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第15讲 |
综合复习 |
模块一：运动学综合 |
综合复习 |
★★★★☆ |
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模块二：牛顿运动定律 |
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模块三：曲线运动 |
秋季19次课程大纲
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讲次 |
标题 |
课程内容 |
知识模块 |
难度星级 |
|
第1讲 |
运动的描述 |
模块一：描述运动的物理量 |
运动的描述 |
★★☆☆☆ |
|
模块二：速度 |
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|
模块三：加速度 |
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第2讲 |
匀变速直线运动的规律 |
模块一：概念巩固辨析 |
★★★☆☆ |
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模块二：图像与公式 |
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第3讲 |
匀变速直线运动的推论 |
模块一：打点计时器及纸带处理 |
匀变速直线运动的研究 |
★★☆☆☆ |
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模块二：匀变速直线运动的推论 |
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第4讲 |
追及相遇与图象 |
模块一：自由落体与竖直上抛 |
★★★☆☆ |
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模块二：追及相遇问题 |
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第5讲 |
受力分析方法总结 |
模块一：弹力、摩擦力判定 |
相互作用 |
★★★★☆ |
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模块二：物体的受力分析方法 |
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模块三：弹簧弹力计算问题 |
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第6讲 |
物体的平衡 |
模块一：共点力的静态平衡 |
★★★☆☆ |
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模块二：动态平衡 |
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第7讲 |
整体法与临界问题 |
模块一：整体法 |
★★★★☆ |
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模块二：临界与极值问题 |
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第8讲 |
期中复习（一） |
模块一：运动的描述 |
综合 |
★★★★☆ |
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模块二：匀变速直线运动 |
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第9讲 |
期中复习（二） |
模块一：相互作用 |
★★★★☆ |
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模块二：受力分析综合 |
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第10讲 |
牛顿运动定律 |
模块一：加速度和力、质量关系 |
牛顿运动定律 |
★★★☆☆ |
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模块二：牛顿第二定律 |
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模块三：两类问题 |
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第11讲 |
牛顿定律的应用(1) |
模块一：超重与失重 |
★★★★☆ |
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|
模块二：弹簧问题 |
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第12讲 |
牛顿定律的应用(2) |
模块一：整体法与隔离法 |
★★★★★ |
|
|
模块二：临界问题 |
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第13讲 |
牛顿定律的应用（3） |
模块一：传送带问题 |
★★★★★ |
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|
模块二：滑块问题 |
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第14讲 |
运动的合成与分解 |
模块一：小船过河问题 |
曲线运动 |
★★★☆☆ |
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模块二：绳、杆末端速度分解 |
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第15讲 |
圆周运动 |
模块一：圆周运动的描述 |
★★★★☆ |
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模块二：向心加速度和向心力 |
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第16讲 |
圆周运动的应用 |
模块一：圆周运动的应用实例 |
★★★★☆ |
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模块二：圆周运动的综合 |
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第17讲 |
万有引力定律 |
模块一：开普勒三定律 |
万有引力定律 |
★★★★☆ |
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模块二：万有引力定律 |
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模块三：万有引力定律的应用 |
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第18讲 |
期末复习（一） |
模块一：运动的描述 |
综合 |
★★★☆☆ |
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模块二：匀变速直线运动 |
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|
模块三：相互作用 |
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第19讲 |
期末复习（二） |
模块二：牛顿运动定律 |
★★★★☆ |
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模块三：曲线运动 |
8人班课程优势
适合利用假期进行复习+预习，可以与同学讨论学习的学员
价格更具有优势
相对于传统1对1，价格更具有优势，让您的选择性更强更加灵活
学习100%得到关注
课堂由8人组合，让孩子得到100%的关注度，师生互动率大大提升
孩子更愿意沟通
课堂采取小组讨论、探讨式学习房山，每个学生都有表达自己想法的权利
学习匹配更加精准
打破传统分班方式，由学习状态、习惯相近学员组合，找到适合的学习伙伴
找不到老师怎么办？
严选985、211高校硕博老师，精心教研为学生护航
优质服务 家长放心
专注K12教育10年，助力教学品质
