初二年级语文下册北京期中考试重点复习

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初二年级语文下册北京期中诊断重点复习！苏轼有言，"画竹必先得成竹于胸中"，胸中有竹，自然笔下生竹。对于考前复习，也是同样的道理，有计划并按计划走，便不会有"临时抱佛脚"的慌张，复习也会更顺利。下面，小编为大家带来初二年级语文下册北京期中诊断重点复习。

初二年级语文下册北京期中诊断重点复习

一.逐层深入的几种常见类型

1.逻辑性深入（分类无限，重在掌握什么是逻辑性）

2.情感的深入：夸大化；深入化

3.从感性到理性

二.新闻的相关知识

1.分类：消息（以叙述为主；简短精炼）

通讯（以叙述描写为主；详细生动，完整叙述新闻全过程）

2.新闻五要素：何时，何地，何人，何事，何故，如何

3.新闻四原则：报道及时；完全真实；内容新鲜；篇幅短小

4.新闻的写作模式：

标题（内容精髓所在）

导语（开头先进句话或先进段；作用：揭示消息核心或吸引读者）

主体（承接导语，详细叙述事实）

结尾（内容发展的自然结果；作用：收束全文；呼应导语；升华主题）

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一词多义

虽有千里之能：的

马之千里者：结构助词，不译

策之不以其道：代词，它，在本文中代指千里马

鸣之而不能通其意：助词，不译

虽有千里之能:才能，能力

安求其能千里也:能够

策之不以其道:用鞭子打

执策而临之:马鞭

鸣之而不能通其意:连词，表转折，但是

执策而临之:连词，连接状语和谓语

食不饱，力不足，才美不外见:吃，动词

食之不能尽其材:通“饲”喂养，动词

故虽有名马:即便

虽有千里之能:虽然

其真无马邪:难道【反问，加强语气】

其真不知马也:可译为“恐怕”【表示判断、猜测】

 

复习没有什么秘诀，看孩子自己，制订复习计划不需要面面俱到，关键是要给自己"下令"时限，想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！

初二年级语文下册北京期中诊断重点复习就给大家分享到这里，另外学而思学科老师还给大家整理了一份《北京初中期中诊断试题》。

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