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数学初二年级北京期中诊断复习！养成良好习惯和健康的心理状态，做到稳定发挥，稳定就是正常地发挥出孩子的水平，诊断中孩子必需拥有良好的心理状态，这也是你们复习较应该关注的事情，心态决定一切。下面，小编为大家带来数学初二年级北京期中诊断复习。
初二数学学习方法：学好初中数学的四个方法
一、多看
主要是指认真阅读数学课本。许多同学没有养成这个习惯，把课本当成加油站；也有一部分同学不知怎么阅读，这是他们学不好数学的主要原因之一。一般地，阅读可以分以下三个层次：
1。课前预习阅读。预习课文时，要准备一张纸、一支笔，将课本中的关键词语、产生的疑问和需要思考的问题随手记下，对定义、公理、公式、法则等，可以在纸上进行简单的复述，推理。重点知识可在课本上批、划、圈、点。这样做，不但有助于理解课文，还能帮助我们在课堂上集中精力听讲，有重点地听讲。
2。课堂阅读。预习时，我们只对所要学的教材内容有了一个大概的了解，不一定都已深透理解和消化吸收，因此有必要对预习时所做的标记和批注，结合老师的讲授，进一步阅读课文，从而掌握重点、关键，解决预习中的疑难问题。
3。功课复习阅读。功课复习是课堂学习的延伸，既可解决在预习和课堂中仍然没有解决的问题，又能使知识系统化，加深和巩固对课堂学习内容的理解和记忆。一节功课，必须先阅读课本，然后再做功课；一个单元后，应全面阅读课本，对本单元的内容前后联系起来，进行综合概括，写出知识小结，进行查缺补漏。
二、多想
主要是指养成思考的习惯，学会思考的方法。独立思考是学习数学必须具备的能力。
同学们在学习时，要边听（课）边想，边看（书）边想，边做（题）边想，通过自己积极思考，深刻理解数学知识，归纳总结数学规律，灵活解决数学问题，这样才能把老师讲的、课本上写的变成自己的知识。
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三、多做
主要是指做题目，学数学一定要做题目，并且应该适当地多做些。做题目的目的首先是熟练和巩固学习的知识；其次是初步启发灵活应用知识和培养独立思考的能力；第三是融会贯通，把不同内容的数学知识沟通起来。在做题目时，要认真审题，认真思考，应该用什么方法做？能否有简便解法？做到边做边思考边总结，通过训练加深对知识的理解。
四、多问
是指在学习过程中要善于发现和提出疑问，这是衡量一个孩子学习是否有进步的重要标志之一。有经验的老师认为：能够发现和提出疑问的孩子才更有希望获得学习的成功；反之，那种一问三不知，自己又提不出任何问题的孩子，是无法学好数学的。那么，怎样才能发现和提出问题呢？先进，要深入观察，逐步培养自己敏锐的观察能力；第二，要肯动脑筋，不愿意动脑筋，不去思考，当然发现不了什么问题，也提不出疑问。发现问题后，经过自己的独立思考，问题仍得不到解决时，应当虚心向别人请教，向老师、同学、家长，向一切在这个问题上比自己强的人请教。不要有虚荣心，不要怕别人看不起。只有善于提出问题、虚心学习的人，才有可能成为真正的学习上的强者。
养成良好的学习习惯非常重要，复习的一开始，你就应该制定好复习的计划，按找计划上去实施，保证复习的规律。想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！
数学初二年级北京期中诊断复习就给大家分享到这里，另外学而思学科老师还给大家整理了一份《北京初中期中诊断试题》。
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