北京中考英语改革方案

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北京中考英语改革方案！在初中三年主要功课的英语难点其实是初中英语的语法，如果这三年能够把初中英语语法吃透了，那么这三年当中任何一个诊断其实都不是特别难拿，优异也很简单，也包括中考。下面，小编为大家带来北京中考英语改革方案。

北京中考英语改革方案

英语

为更好地贯彻北京市关于招生诊断改革的相关文件精神，进一步体现新课程理念，深化诊断改革，优化评价方式和手段，服务并促进英语教学，2019年中考英语笔试《诊断说明》（以下简称“2019年《诊断说明》”）修订坚持“稳中求进”的原则，主要对“参考样题”进行了更新和修订。

01 融入社会主义核心价值观，注重立德树人

2019年《诊断说明》在修订过程中融入了社会主义核心价值观，注重对考生情感态度价值观的正向引导，坚持立德树人、育人为本。考生的答题过程就是一次潜移默化的接受人文熏陶的过程。例如，完形填空一文通过一个找气球的小故事告诉考生一个大道理，即在困难和问题面前，团队精神至关重要。只有合作、共享才能实现共赢、和谐。

02 积极为考生搭建一个展示自我的平台

2019年《诊断说明》在内容修订过程中强调基础。例如，单项填空考查的都是考生所熟悉的基础语法点；完形填空着眼于实词和高频词考查；阅读理解试题中，获取具体信息和简单推断这两项强调基础的试题占了很大比例。

2019年《诊断说明》修订内容贴近考生、贴近生活、贴近时代。例如，阅读理解中有课外实践活动、团队合作、绿色家园、自我等话题；书面表达包括写电子邮件和投稿两个任务。

2019年《诊断说明》的修订同时还注重选择性，以满足考生的不同思维需求，给各层次的考生搭建一个展示自我的平台。例如，文段表达在考查形式上继续做选做尝试，两道题目话题不同、形式不同，任选一道作答，给考生更多的选择空间。

03 突出能力考查，注重学以致用

2019年《诊断说明》修订仍然注重对语言技能、语言知识、情感态度、文化意识和学习策略的综合考查。修订内容注重诊断任务的真实性，促进学以致用，以用促学。例如，“文段表达”一题中的两个任务均符合现实生活中的语言运用情况。

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背诵单词要达到的目标是掌握单词的发音、拼写和意义，即音、形、意。而对于掌握了一定基本词汇的英语学习者来说，这个目标就需要修正了。大家可以从目前国内流行的各种英语诊断中得出一点认识，那就是它们都是标准化诊断——标准化意味着什么？它意味着在答题的过程中，答题者需要动笔去写的英文内容明显地减少了，需要圈圈点点做以选择的内容相应地增多了，有的甚至是全篇选择。动笔去写的内容大体上只有“作文”和“翻译”两项，而且相对于其它的诊断项目来讲，它们的要求都不高，我们完全可以凭借着自己所掌握的基本词汇量再加上一些专门的训练来完成这一目标。也就是说，在掌握了一定的基本词汇以后，我们背记单词的时候，就不需要再刻意地记住它的拼写方式了，而只需要记住它的音和意。只有这样，我们的学习实践才会更加符合英语诊断的要求。

而对于背诵单词的意和音，我们也可以通过采用一定的科学方法来做到。我们大体可以把英语词汇分成两类∶本地词和外来词。本地词是指产生于英伦三岛、拼写在五个字母以内的简单词汇；外来词是指在历史的沿革中不断传入英语之中的非本地词汇，它们的数量目前占英语词汇的绝大多数，而且大都是复合词。中级水平的英语学习者目前所掌握的词汇量中已经含概了大部分的本地词汇，他们所面对的是如何快速记忆外来的复合词。复合词具有自己的鲜明特点，即它们绝大部分都是“前缀＋词干＋后缀”的复合式结构。词干和前缀主要表示一个单词的意义和逻辑关系，而后缀则主要表示一个单词的词性。据统计，在英语词汇的构成中，大概存在着500个左右不同的前缀、词干和后缀，由它们组成了数以几十万计的英语外来词汇。而英语常用词中所包含的前缀、词干和后缀的总量也不过一百来个，一百个与几万个、五百来个与几十万个，这是多么鲜明的对比！

除了按照字母组合与复合结构记忆英语单词外，我们还提倡使用联想和比较的方法。这些方法在某种条件下往往会成为单词记忆的较有效和较快速的方法，而且一旦确立“联系”，终生都不会忘记。联想法是指按照已知条件，学习者可以对单词记忆的各个方面做以由此及彼、由表及里的各种合理联想。如“STAMP”这个词我们只需记住其“跺脚”这个词义，就可以自然而然地联想到“盖邮戳”、“邮票”、“图章”、“标志、特征”、“种类”等多种词义。其联系在于跺脚与盖邮戳都有相似的动作内含，都含有用力和下击的成分，至于其它意义则很容易顺理成章地被推出。类似这样的情况在英语词汇中还有很多。比较法是指对于某一个单词而言，我们在记忆它的时候应该把与之相关的易混淆的词或其词性的各种变化形式一起拿来记忆，由一般到特殊，由已知推未知，这样就可以做到既掌握其意义和发音，又掌握其具体用法和区别所在。

对于一个英语学习者来讲，如果他的英语单词能够做到望文生义、见形知音的话，可以说他已经具备了一定的单词量，除此以外他还需要一个灵活的头脑和刻苦的学习精神。灵活的头脑可以使一个人在英语学习的过程中做到举一反三，悟出规律，勤奋的学习精神又可以使这种规律性的东西不断得以延续和提高。

 

在初中阶段并不是太难，能够把初中三年的语法知识吃透，诊断是非常简单的，英语其实就是考察听力和语法，想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！

北京中考英语改革方案就给大家分享到这里，另外学而思学科老师还给大家整理了一份《中考一模历年真题资料合集》。

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