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北京市中考英语词汇!在复习的时候,孩子的首要任务是搞定基础知识,一定要安排充足的时间和精力去攻克知识盲点,中考的内容都不会太难,只要你打好基础了,诊断成绩不会差到哪里去的,相信自己。下面,小编为大家带来北京市中考英语词汇。
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一、单词能背出来≠完全记住了单词
很多同学认为自己把书后面的单词表一个字母不落的背出来就是完全掌握了,诊断也不用担心,都能背出来肯定也能写出来。这种想法其实是十分投机取巧的,一定有同学有过这样的经历,平时都能背出来的单词到了诊断的时候就会写错,或者在单选的时候依然分不清近义词或者形近词。这是为什么呢?其实在单词的记忆中,我们较好是“眼口手脑并用”,几种感官同时调动起来,才能达到较高的记单词效率。在平常的生活中,要多多记忆单词的派生词,这样记住一个词就能同时记住多个词,大大提高做题的正确率。
二、背语法规则≠语法不会错
背语法规则是很多童鞋都在做的事,认为只要把语法规则记下来了,诊断中将规则套进去就不会失分。其实任何一门语言都有实践性,初中的语法运用虽然是需要一定的记忆,但更需要的是能灵活的运用。所以建议大家在背语法规则的时候,更注重一些在考点上的细节记忆,注意难点把握,才能事半功倍。
三、英语口语不好≠不能开口说英语
有些同学会觉得自己英语口语水平不好,如果开口说犯了错误会被笑话,所以不敢多说英语。先进口语提醒你要记住,学习的信心和勇气一点都不能少,要想提高成绩,就要多开口,要敢于犯错误。语言水平提高的过程,就是不断犯错误的过程。如果不开口就不会犯错,也就永远没有进步的可能。
四、作文写不出来≠多背单词就行
有同学认为拿到一个作文题目却无从下笔,是因为单词记得少,于是去阅读别人的文章,记忆里面大量的生词。然而,这样训练下来作文还是得分不高。事实上在写作初期,正确地运用简单句并正确运用英语的句式结构才是正确的。这样能培养语感,树立句子运用意识。在有一定的简单句写作基础之后,开始训练复合句写作,慢慢地作文就会越写越好。
运用正确的初中英语学习方法有利于为日后的英语学习打好坚实的基础。初中英语学习阶段也是较容易追赶他人的阶段,大家要培养一个好的英语学习习惯,千万不要被这些错误的学习方法阻挡了你前进的脚步。
对于不懂或者印象模糊的知识点,孩子一定要及时咨询老师和同学,立即消除这些问题,不让自己的知识结构存在盲点。想了解相关课程的同学,请拨打学而思爱智康免费咨询电话:!
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