北京初二下册语文寒假预习

2021-02-08 19:41:54 来源：佚名

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北京初二下册语文寒假预习！一放寒假，很多孩子就瞬间松懈下来，睡懒觉、玩游戏、功课也不好好完成……白白浪费假期充电的大好机会！但是学霸有句话说的好，假期是养成好习惯的关键时间，要把握好。下面，小编为大家带来北京初二下册语文寒假预习。

法一：快速浏览课文

千万不要小看浏览全文这个部分，可以对新知识有个初步的了解，并且在大脑中形成初步的认识。在浏览的过程中，要知道每段大概在讲什么，每段的中心思想是什么，还可以提高孩子的阅读速度和理解能力。

这样就会使孩子在读课文时就有了正确的思维定向，一开始就能抓住重点，能够领会全文的意思。

方法二：圈认掌握生字

预习一篇课文，字词句是基础。首先要能够认读生字和词语，可以借助字典，对于容易出错的应该重点。还要注意生字的写法，低年级孩子要注意其笔顺。

预习后，把词语、生字默写，做到准确无误。

方法三：用心默读课文

默读的速度不要过快，每一段每一个字都要读顺、读准。用心默默地思考、比较、推敲，可以自由地停顿下来重复看、反复想。这样做，可以促进思考，促进理解的深入。

在默读的时候，还要提倡一边读一边动手，要动笔圈圈、点点、画画、写写，提高思考的质量，养成了这样的好习惯习惯，会终身受益。

方法四：做好功课题目

在认真读完课文后，及时做练题目，可以进一步把握文章的主要内容，感受人物形象，体会文章表达的思想感情。所以，做练题目时，重要的不是题目，而是题目所考查的知识内容，做题只是理解和掌握那部分的内容的一种方式，重要的是进行全面的思考。

在做练题目过程中，如果实在不会做，可以在题目旁边的空白处做好标记，做完练题目后，查找课本或参考书，把知识点弄清楚。

方法五：大声朗读课文

预习的较后一步，是把全文再大声朗读一遍。

先进，大声朗读的实质是朗读者在欣赏自己的声音，有利于孩子形象思维能力的发展。

第二，大声朗读可以刺激孩子深入理解文章，容易集中注意力，有利于记忆材料。

第三，大声朗读还可以让孩子出口成章，通过朗读所积累的词汇量、丰富多彩的语言表达形式等，对孩子的写作具有较直接的模仿和借鉴作用，帮助孩子提高写作能力。

预习是语文学习的前奏，在语文学习中，只有做到充分的预习，才能实现语文学习的高效。

寒假期间，很多同学将目光都聚焦于补习知识、做题，往往就忽略了错题本中更是“潜伏”着众多的知识漏洞，想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！

北京初二下册语文寒假预习就给大家分享到这里，另外学而思学科老师还给大家整理了一份《初一期末试题资料合集》。

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