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北京初二期中数学冀教试题！初中数学没有诀窍，就是自己多做，否则您不能坚持做题的话，数学成绩很难提高呢，也可以和数学成绩好的一起做题，不懂可以请教呢，持之以恒，自然数学成绩不会差呢!加油，同学!下面，小编为大家带来北京初二期中数学冀教试题。
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期中诊断后，怎样有效地分析总结
1、失误分分析。拿到试题，孩子首先要整理错题，分析自己的失误原因。
(1)知识点分析。对于未掌握的知识点，应作为后期学习的重点突破口，通过请教老师等途径弄懂错题，并且举一反三，做类似的题进行巩固。
(2)分析。部分错误属于错误，漏看符号、抄错数字或者符号都会导致失误。失误的题，其实也是孩子知识点掌握不牢固造成的，这类孩子经常会漏掉老师强调的答题时的注意事项，还有一个原因就是这类题时熟练度不够。所以，既要找出失误的原因，又要加强后期这类题的，也就是适当地刷题。
(3)卷面分析。有一部分孩子会说自己写对了，可是也被扣了分。现在初高中的阅卷，学校通常都是电子阅卷，对孩子的书写提高了一个等级要求，所以卷面分非常重要。卷面是否整洁，符号是否清晰，改正时是否潦草，这些都需要关注。作为语文学科，一般作文里直接有两分是跟卷面有关的。其余科目虽然没有直接扣卷面分，但是潦草的书写格式，会给阅卷老师整体不好的印象，也会造成阅卷时的误差。所以，明明自己做对了，却被扣了分，就要反思自己的卷面了。
2、得分分析。取得了成绩，能够做好得分分析，将有利于下次诊断的进步。
(1)知识的稳固性。对于得到的分数，需要分析知识点掌握的稳固性，要能够说出解题思路、答题要领，这样才能真正做到举一反三，成功才不会是偶然。
(2)诊断的突破性。此次诊断，有哪些题是之前一直没有掌握到，这次诊断突破了的。这是对自己学习的肯定。同时，也要分析此次诊断有些题是可以答得更加优秀，得到更优异数的。通过一次诊断，发现自己可突破的知识点。
(3)有待提高的地方。有的题虽然得分了，但却没有得到助力能力，就需要总结自己有待提高的地方了。格式不完整?答题不全面?理解不够深入?作文的深度不够?
3、制定后半期学习计划以及期末诊断的目标
(1)制定后半期学习计划。期中诊断结束，紧接着就是期末诊断了，所以要结合此次期中诊断的试题分析制定出后半期的学习计划。学习计划的制定，可以细化到每一周每一天，给各科拟定每天的复习和预习时间;规划出每周错题整理、分析时间;规划好期末前各科的整体复习计划表。
(2)树立期末诊断目标。正如博恩·崔西所说“要达成伟大的成就，较重要的秘诀在于确定你的目标，然后开始干，采取行动，朝着目标前进。”
期中诊断结束，想要期末诊断考出好的成绩，就要树立好期末诊断的目标，并且朝着目标努力。想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！
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