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北京市初一下数学试题真题！任何试题同学们都要好好的解答，同学们也知道，初一的知识点其实没有什么太大的难度，完全在于你自己的学习情况，初一较重要的就是改善自己的学习方法，可不能和小学的时候一样。下面，小编为大家带来北京市初一下数学试题真题。
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那么初一的孩子如何才能学好这一学年的数学呢？
1、不忽视。
运算求解能力是初中阶段尤为重要的基础能力要求，你会发现除了纯概念辨析题和纯证明题以外，几乎没有哪个题是可以离开的，运算求解出准确的结果是拿分的关键。而运算求解能力的是一个相对漫长的过程，会覆盖整个初中三年，但是较为关键的一年在初一。一方面，初一阶段知识难度不大，我们有充分的精力和充裕的时间来全力运算求解能力；另一方面，倘若初一阶段的准确度没有起来，对于初中阶段的数学学习信心上会造成极大的影响，到初二知识难度开始，还不准确，你会发现有些自顾不暇，好像哪儿哪儿都是问题。这才是导致初二成为“分水岭”的源头。
2、不忽视错题。
很多孩子时常会出现这样的想法，“这个题我不小心错的，或者我本来就会做，只是错了而已，没事儿，下次我注意一点就好了”。如果对于自己的错题是这样的思考方式和处理方式，那放心，下次出现该怎么错还怎么错。
真正改对一道错题，比做10道新题的效用还要高。
因为改错题是解决问题的过程，但是做新题是发现问题的过程，两者相辅相成，都很重要，但是问题发现了得不到解决它就会一直存在，而我们的解题能力的根本就在于以前不会做的，现在会做了；以前会做错的，现在不会错了。从不会到会，从错到对，中间便是解决问题的过程。
关于错题本的思考：
90%的同学都有错题本，甚至部分学校会将错题本作为一项标准功课来严格要求，但是绝大部分同学的错题本就真的只是一本记载错题的本子，只有约5%的同学真正意义上实现了错题本的功效——定期复习。
为什么明知错题就是自己的问题所在，但大家都不太愿意复习错题呢？
1、做新题更容易让你收获成就感；
2、误以为错题只要整理到错题本上就算完成错题纠错了，其实你并没有真正把它转化成你解题的工具；
3、你没有意识到学习的过程需要重复再重复的意义，尤其是对错题的重复复习会给你带来巨大收益。
把错题整理好，并且定期复习，持续消化吸收，从而转化成为自己的工具，你就能超过95%的同学。
3、不忽视思考。
都说学习过程中总结很重要，但是总结这个概念太大了，怎么总结，什么时候总结，总结什么，一定要写在本子上吗？不，关键要记在脑子里才是你的，这和错题本的原理如出一辙。所以我认为总结不是写，更重要的是思考沉淀在脑子里。思考什么，一开始我们不需要步子迈得太大，初一阶段，我们思考两个方面就行。
对于错题，这道题我为什么会做错？审题看漏条件/审题看错条件/题意理解错误/条件未及时标注到图中以至于推导未用/条件转化不充分/条件未进行转化/条件转化错误/条件未结合运用/模型不熟悉，看到想不到/结论不熟悉，未想到/常考点不熟悉……先明确自己的错误原因，再对应的找解决方案。
对于做对的题，这道题还有没有其他方法可以解？这里说的“其他方法”可以是更简洁的方法，也可以是更复杂的方法，当你这么去思考一道题，你会发现，你不仅仅只做了一道题，你可能把这道题做成了两道、三道甚至更多的题，因为你在每一次的思考中，你都把脑袋中沉淀下来的相关知识过了一遍，每过一遍就熟悉一遍，总结一遍，找到相互之间的关系，潜移默化中综合运用能力和灵活应变的能力也就起来了。
初一的学习模式和小学是截然不同的两种情况，你在初一先进的任务就是改变自己的学习模式，让自己融入初一的学习氛围。想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：
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北京市初一下数学试题真题就给大家分享到这里，另外学而思学科老师还给大家整理了一份《初一下6科易错知识点盘点合集》。
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