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北京师范大学出版社数学初一下学期！这个学期结束之后，下个学期就要接触初二的内容了，所以，有什么科目没学好的同学，一定要在放假期间好好的巩固一下，特别是数学，学习起来见效是很快的，大家把握方法。下面，小编为大家带来北京师范大学出版社数学初一下学期。
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悟出五感
〔1〕考前一个月要有题感。要了解、掌握要考学科的诊断题目类型以及基本的解题方法，清理复习中的记忆线索，以便在诊断中有一个清晰的回忆通道。
〔2〕考前一周要有临场感。大致在入学诊断的前一周，一般基本都是停止系统的复习，进入一个适应诊断阶段，形成诊断的临场感。这就要求按照入学诊断的日程，每夭做两份准模拟题。所谓准模拟，就是因为做题的时间与入学诊断一致，但难度不大，这样既能适应诊断的气氛，又能给自己增加信心。当你去教室上课时，就把它当作是去参加诊断;当你坐在教室里，就可以想像自己就是在考场上;当你做训练时，就当作自己是在诊断。这样就可以避免诊断的怯场现象。
〔3〕诊断前一夭要有正常感。不要因为要参加诊断而加班加点，也不要因此而优先睡眠。要保持正常的生活习惯。
〔4〕诊断时要有轻松感。每考完一科后，千万不要与老师、同学对答案。因为无论答对与否，已经是客观存在的。不要把一些无谓的痛苦来摧残自己的心灵。每考完一科，就想到轻松了一科，即使有的科目自己觉得没考好，也一定要着眼于未来，力争把下一科考好。
〔5〕要有满足感。考生务必恰当定位，不被不会做，做不完、做不对所吓倒，争取达到较好竞技状态。即使这科是你的优势，你只可定位在120分，这是你实力的体现，而多拿了1分，就是你超越的表现。有了这种满足感不仅消除紧张的心理，而且还有可激发兴趣发挥。
六、确定符合自己的五个立足点
〔1〕立足于易题。容易的题目，力争快、准、规范答题，确保稳拿分数。
〔2〕立足于基础题。属于基础的题目，并不都是容易的题目，要认真对待，确保基础题都得分。
〔3〕立足于中档的题目。因为中档试题占八成，即占卷面150分的120分，优秀生可在难题上得分，但事实上，真正拉开档次的是中低档题。也就是说，将中档题拿下来，你就是把竞争对手打去了三分之二。这是诊断也是复习的第二战略。
(4)立足于平常的心理。选择诊断不仅是智力的，更是心理素质的较量。良好的心理素质、良好的竞技状态下，才能正常地发挥水平。
(5〕立足于自己的优势。在其它科与别人平平的清况下，力争在自己特长和优势的一两个科目提高自己的分数，把同水平的人甩开，由此拉开档次。
诊断结束了，这一年的学习模式也就优秀落幕了，特别是数学，初一的数学说难不难，说简单的也不简单，想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：
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